單項選擇題創(chuàng)新還有一個最基本的要求就是（），這是創(chuàng)新的本質(zhì)要求。
A.求真
B.行動
C.務(wù)實
D.思考
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1.單項選擇題奧爾森在其所著的（）一書中對創(chuàng)造及問題解決有系統(tǒng)地組織為四個階段，提出所謂的創(chuàng)造性“力行”的思維過程。
A.《潛能的藝術(shù)》
B.《思想改造的藝術(shù)》
C.《思維創(chuàng)新的藝術(shù)》
D.《實踐創(chuàng)新的藝術(shù)》
2.單項選擇題（）是在思想上確定對象之間的異同的思維過程。
A.分析
B.綜合
C.比較
D.分類
3.單項選擇題通過（）的處理，這些具體的對象在人腦中演變?yōu)槌橄蟮拇嬖?；并且這些抽象的東西能夠更準確、逼真地反映出那些具體存在的事物、現(xiàn)象的本質(zhì)。
A.智力
B.潛能
C.思維
D.行動
4.單項選擇題思維的準確和大致表達就是思維的（）特征。
A.間接性
B.概括性
C.目標性
D.精確性和模糊性
5.單項選擇題思維過程要做到有序、連貫、合情合理就是思維的（）特征。
A.間接性
B.概括性
C.目標性
D.邏輯性
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專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開發(fā)主要有（）等方式。
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人員素質(zhì)測評工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在（）
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題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
人員素質(zhì)測評工作總體方案的主要特點有（）。高P/42
題型：多項選擇題