問答題
假定以校園內(nèi)食堂每天賣出的盒飯數(shù)量作為被解釋變量,盒飯價格、氣溫、附近餐廳的盒飯價格、學(xué)校當(dāng)日的學(xué)生數(shù)量(單位:千人)作為解釋變量,進(jìn)行回歸分析;假設(shè)不管是否有假期,食堂都營業(yè)。不幸的是,食堂內(nèi)的計算機(jī)被一次病毒侵犯,所有的存儲丟失,無法恢復(fù),你不能說出獨(dú)立變量分別代表著哪一項(xiàng)!下面是回歸結(jié)果(括號內(nèi)為標(biāo)準(zhǔn)差):
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簡述什么是工具變量法,并舉例說明其應(yīng)用場景。
題型:問答題
相關(guān)分析與回歸分析的經(jīng)濟(jì)含義一樣。
題型:判斷題
在簡單線性回歸模型y=β0+β1x+u中,假定E(u)≠0。令α0=E(u)。證明:這個模型總可以改寫為另一種形式:斜率與原來相同,但截距和誤差有所不同,并且新的誤差期望值為零。
題型:問答題
下列哪些是計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)?()
題型:多項(xiàng)選擇題
計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)質(zhì)就是對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行數(shù)量分析。
題型:判斷題
對于被解釋變量平均值預(yù)測與個別值預(yù)測區(qū)間,()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在計量經(jīng)濟(jì)模型中,隨機(jī)擾動項(xiàng)與殘差項(xiàng)無區(qū)別。
題型:判斷題
邊際分析、彈性分析、乘數(shù)分析等屬于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)分析。
題型:判斷題
下列哪種情況可能會導(dǎo)致自相關(guān)性?()
題型:單項(xiàng)選擇題
關(guān)于X和Y兩個變量的樣本相關(guān)系數(shù),說法錯誤的是()
題型:單項(xiàng)選擇題