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單項(xiàng)選擇題健康教育與健康促進(jìn)中行為干預(yù)的落腳點(diǎn)是（）。

A.領(lǐng)導(dǎo)的支持和理解
B.目標(biāo)人群行為的改變
C.環(huán)境的改善
D.以上都不是

1.單項(xiàng)選擇題在個(gè)體行為發(fā)生后通過(guò)正強(qiáng)化或負(fù)強(qiáng)化來(lái)矯正行為的方法是（）。

A.強(qiáng)化療法
B.厭惡療法
C.示范方法
D.森田療法

2.單項(xiàng)選擇題矯正各種成癮行為應(yīng)采用（）。

A.脫敏療法
B.厭惡療法
C.示范療法
D.強(qiáng)化療法

3.名詞解釋健康行為學(xué)

4.問(wèn)答題行為轉(zhuǎn)變成功的步驟包括哪些內(nèi)容？

5.問(wèn)答題美國(guó)學(xué)者提出的與人的壽命和健康顯著相關(guān)的簡(jiǎn)單而基本的行為是什么？

6.問(wèn)答題目標(biāo)人群行為干預(yù)的方法有哪些？

7.問(wèn)答題試述健康相關(guān)行為在健康促進(jìn)中的地位。

8.單項(xiàng)選擇題提出傳播學(xué)研究中最有名的“一個(gè)描述傳播行為的簡(jiǎn)便方法”的是（）。

A.施拉姆
B.拉斯韋爾
C.絡(luò)柏納
D.紐科姆

9.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于傳者的敘述，不正確的是（）。

A.傳者是傳播信息的人或機(jī)構(gòu)
B.傳者是相對(duì)于受者存在的，二者的關(guān)系固定不變
C.健康教育工作者都是從事“傳者”工作的
D.傳者有收集信息、加工制作訊息、選擇傳播渠道、收集與處理反饋信息的職能

10.單項(xiàng)選擇題對(duì)于敏感問(wèn)題的討論，一般采用（）。

A.頭腦風(fēng)暴法
B.輪流發(fā)言
C.分散議論法
D.無(wú)記名提案法