單項選擇題以下對待失戀的方法正確的是（）。
A.提出分手后暫時不要見面
B.又寸方提出分手后死纏爛打挽回
C.失戀后難以自控，找對方發(fā)泄出難過的情緒
D.提出分手后指責對方的問題
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1.單項選擇題20世紀50年代，心理學家（）提出了理性情緒療法。
A.扎伊德
B.埃利斯
C.斯金納
D.羅杰斯
2.單項選擇題二十一世紀人類的健康是生理的、心理的、社會適應與（）的完美整合。
A.情緒穩(wěn)定
B.道德健康
C.學習能力
D.角色功能協(xié)調
3.單項選擇題（）是指人們情感的互相聯(lián)系，包括相互理解、同情、共感、設身處地為他人著想等。
A.移情
B.交往
C.控制
D.吸引
4.單項選擇題在大學生人際交往的過程中，存在交互性、社會交換、自我價值保護和（）四個基本原則。
A.道德控制
B.感情控制
C.情境控制
D.物質控制
5.單項選擇題人際關系的成分不包括（）。
A.道德成分
B.認知成分
C.情感成分
D.行為成分
最新試題
影響教師效能感的因素不包括（）
題型：單項選擇題
高校教師的職業(yè)角色不包括（）
題型：單項選擇題
大學生人際交往中十分注重感情交流，講求情投意合和心靈深處的共鳴，這體現(xiàn)了大學生人際關系的什么特點？（）
題型：單項選擇題
基于心理健康教育的目標層次，學校開展“防患于未然”教育，是落實心理健康教育的（）
題型：單項選擇題
（）不是心理健康的標準之一。
題型：單項選擇題
根據(jù)科爾伯格的品德發(fā)展觀，當個體的道德判斷重視講原則，并處在能與人共同承擔責任的水平時，其品德發(fā)展進入了（）
題型：單項選擇題
有效減少社會惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括（）
題型：單項選擇題
卡耐基曾說過：“當我們想要去改變別人的時候，為什么不用贊美代替責備呢？縱然下屬只有一點點進步，我們也應該贊美他，只有這樣才能激勵他，讓他不斷地改進自己?！边@主要體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題
從心理健康教育的目標看，對大學生開展生涯輔導屬于實施（）的心理健康教育。
題型：單項選擇題
在學習過程中，有的大學生因成績掛科而導致后續(xù)學習受挫，一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析，屬于（）
題型：單項選擇題