A. 建立財務(wù)預(yù)防機(jī)制
B. 籌劃創(chuàng)業(yè)初始需要的融資或投資數(shù)額
C. 考慮企業(yè)的持續(xù)融資能力
D. 對財務(wù)風(fēng)險做出恰當(dāng)?shù)奶幚?/p>
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A. 組織變化
B. 自身變化
C. 社會變化
D. 環(huán)境變化
A. 能力是外顯的，知識和技能是內(nèi)隱的
B. 能力等同于知識和技能
C. 能力是個人穩(wěn)定的心理特征，知識是人類社會歷史經(jīng)驗的總結(jié)，技能是通過實踐鞏固下來的動作系統(tǒng)，三者既有區(qū)別，也有聯(lián)系
D. 能力可以在較短的時間內(nèi)提高，知識和技能需要長時間的鍛煉
A. 計算得分
B. 填寫平衡單
C. 確定權(quán)重和各因素的分值
D. 選擇與反思
A. 企業(yè)的職能設(shè)置
B. 企業(yè)的主營業(yè)務(wù)
C. 企業(yè)的發(fā)展愿景
D. 企業(yè)的基本信息
A. 隨意型
B. 激烈型
C. 沖動型
D. 理想型
最新試題
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為（）
幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是（）
導(dǎo)師計劃的功能包括（）
組織發(fā)展的重點不包括（）
比較靈活，易于安排和設(shè)計，但訓(xùn)練效率比較低，不能同時培訓(xùn)很多人指的是（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導(dǎo)師計劃的（）
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面，包括（）