單項(xiàng)選擇題“在音樂(lè)課上教師講解了《金蛇狂舞》的螺螄結(jié)頂?shù)膭?chuàng)作手法后，學(xué)生可以用該寫(xiě)作手法進(jìn)行新的旋律創(chuàng)編”，依據(jù)布盧姆的教育目標(biāo)中認(rèn)知領(lǐng)域?qū)哟蔚姆诸?lèi)，這屬于哪個(gè)認(rèn)知層次？（）

A.評(píng)價(jià)
B.分析
C.理解
D.應(yīng)用


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1.單項(xiàng)選擇題被譽(yù)為“美國(guó)音樂(lè)教育之父”的音樂(lè)理論家是（）。

A.卡爾·西肖爾
B.羅威爾·梅森
C.菲利普·海登
D.梅貝爾·格連

2.單項(xiàng)選擇題

下圖所示樂(lè)器是管弦樂(lè)中的（）樂(lè)器。

A.高音
B.中音
C.低音
D.打擊

3.單項(xiàng)選擇題

下列圖片中的樂(lè)器屬于哪個(gè)國(guó)家（）。

A.印度尼西亞
B.日本
C.印度
D.朝鮮

4.單項(xiàng)選擇題在下列選項(xiàng)中，屬于作品《一個(gè)華沙的幸存者》所運(yùn)用的創(chuàng)作技法是（）。

A.十二平均律
B.十二音音列
C.無(wú)調(diào)性
D.全音階

5.單項(xiàng)選擇題

下列旋律屬于哪位作曲家的作品（）。

A.舒伯特
B.巴赫
C.貝多芬
D.瓦格納

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