問答題

材料一
應該承認,好讀書這個習慣的養(yǎng)成是很重要的。如果根本不讀書或者不喜歡讀書,那么,無論說什么求甚解或不求甚解就都毫無意義了。因為不讀書就不了解什么知識,不喜歡讀也就不能用心去了解書中的道理。一定要好讀書,這才有起碼的發(fā)言權.真正把書讀進去了,越讀越有興趣,自然就會慢慢了解書中的道理。一下子想完全讀懂所有的書,特別是完全讀懂重要的經(jīng)典著作,那除了狂妄自大的人以外,誰也不敢這樣自信。而讀書的要訣,全在于會意.對于這一點,陶淵明尤其有獨到的見解。所以,他每每遇到真正會意的時候,就高興得連飯都忘記吃了。
這樣說來,陶淵明主張讀書要會意,而真正的會意又很不容易,所以只好說不求甚解了,可見這不求甚解四字的含義,有兩層:一是表示虛心,目的在于勸誡學者不要驕做自負,以為什么書一讀就懂,實際上不一定真正體會得了書中的真意,還是老老實實承認自己只是不求甚解為好;二是說明讀書的方法,不要固執(zhí)一點,咬文嚼字,而要前后貫通,了解大意。這兩層意思都很重要,值得我們好好體會。
(節(jié)選自馬南邨《不求甚解》)
材料二
如果把閱讀分開來說,一般科學的教科書應該偏重于閱,語言文字的教科書應該偏重在讀。一般科學的教科書雖也用了文字寫著,但我們學習的目標并不在文字上,譬如說,我們學地理、學化學,所當注意的是地理、化學上所記著的事項本身,這些事項除圖表外還用文宇記著,但我們不必專從文字上記憶揣摩,只要從文字去求得內容就夠了。至于語言文字的學科就不同,我們在國文教科書里讀到一篇文章——假定是韓愈的《畫記》,這時我們不但該知道韓愈這個人,理解這篇《畫記》的內容,還該有別的目標,如文章的結構、句式的式樣、描寫表現(xiàn)的方法等,都得加以研究。如果讀韓愈的《畫記》,只知道當時曾有過這樣的畫,韓愈曾寫過這樣的一篇文章,那就等于不曾把這篇文章當作國文功課學習過。
(節(jié)選自夏丏尊《怎樣閱讀》)
材料三
根據(jù)不同的讀書目的,可以選擇不同的閱讀內容。例如,如果是為了與課內學習溝通銜接,就要關注與課內關聯(lián)度較高的內容;如果是為了寫讀后感,就要關注感受最多、體會最深的內容;如果是為了質疑批判,就要關注你認為可以商討、指瑕的內容。
閱讀不同的文本,可以采取不同的讀法:例如,實用文體可以采取“冷讀”的方法,閱讀時頭腦冷靜,心平氣和,這樣有利于把提概念,抓住要點,深入理解;文學作品則可以采取“熱讀”的方法,閱讀時可以調動感情,鼓舞精神,一氣貫注,達到感同身受或身臨其境的效果,再如,理解、記憶性閱讀,可以采取默讀的方法;評價、探究性閱讀,可以采取評點批注的方法;消遣、娛樂性閱讀,可以采取瀏覽跳讀的方法。
(節(jié)選自《讀書方法指導》)

以上三則材料主要是圍繞讀書的哪些方面展開論述或說明的?

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1.問答題

人可以最大限度地逼近真實
畢淑敏
朋友給我講過這樣一個故事。他祖父小的時候,很聰明,也很有毅力,學業(yè)有成,正欲大展宏圖之際,曾祖將他叫了去,拿出一個古匣,對他說,孩子,我有一件心事,終生未了——
早年間,江南有一家富豪,酷愛藏書。他家有兩冊古醫(yī)書,集無數(shù)醫(yī)家心血之大成,為
杏林一絕。富豪視若珍寶,秘不傳人。后來,富豪出門遇險,一位壯士救了他的性命,富豪感恩不盡,欲以斗載的金銀相謝。壯士婉拒我不要錢,只想用你的醫(yī)書救普天下人的性命。富豪想了半天,說,我可以將醫(yī)書借給你三天。
壯士得了書后,急如星火地趕回家,請來鄉(xiāng)下的諸位學子連夜趕抄醫(yī)書、時間緊迫,熒熒燈火下,抄書人急速依樣畫葫產地描了下來。誰知,抄好的醫(yī)書拿給醫(yī)家一著,竟是不能用的。醫(yī)家以人的性命為本,這種在匆忙之中由外行人抄下的醫(yī)方,訛脫衍倒之處甚多,且錯的離奇,誰敢用它在病入身上做實驗呢?壯士欲再去借來重抄,孰料富豪家失火,所有藏書化為灰燼。從此這兩冊抄錄的醫(yī)書,就像雞肋,一代代流傳了下來。
曾祖的話說到這里,目光炯炯地看著組父。
祖父說,您手里拿的就是這兩冊書嗎?
曾祖說,正是。
祖父說,您是要我把它們??背鰜??
曾祖說,我希望你能窮畢生的精力,讓它死而復生,但工程浩大,你這一輩子,是無法同時改正兩本書的?,F(xiàn)在,你就從中挑一本吧,留下的那本,只有留待我們的后代子孫了。
濟世救人的功用也是一樣的,祖父隨手點了甲本。他知道從這一刻起,他就把自己的一生同一方未知的領域,同一個事業(yè),緊緊地連在一起。
祖父沒有辜負曾祖的期望,像盲人摸象一般地摸索,冊頁上臨摹不清的藥材圖譜,他親自到深山老林一一核查。無法判定正誤的方劑:他采集百草熬藥煉成湯,以身試藥,幾次昏厥在地。為了一句不知出處的引言,他查閱無數(shù)典籍……祖父的一生圍繞著這冊古醫(yī)書旋轉,從翩翩少年一直變作鬢發(fā)如雪。到了祖父垂垂老矣的時侯,他終于將那冊古書中的幾百處謬誤全部訂正完了。
人們歡呼雀躍,畢竟從此這本偉大的濟世良方可以造福無數(shù)百姓了。但造化弄人,不久,遠方發(fā)掘了一座古墓,里面埋藏了許多保存完好的古簡,其中正有甲書的原件。人們迫不及待地將祖父校勘過的甲書和原件相比較,結果同古簡完全吻合,祖父用畢生的精力,創(chuàng)造了一個奇跡。但這個奇跡,又在瞬忽之間煙消灰滅,毫無價值。
古墓里出土了乙醫(yī)書的真書嗎?我問。
沒有。朋友答
我嘆息說,如果祖父當初選擇了乙書,結果就完全不一樣了啊。
朋友說,我也問過他這個問題。
祖父說,對我來講,甲書乙書是一樣的。我用一生的時間說明了一個道理,人只要全力以赴地鉆研某個問題,就有可能最大限度地逼近它的真實,這已經(jīng)足夠。
(選自《畢淑敏散文集》)

閱讀下面“鏈接材料”,并結合《人可以最大限度地逼近真實》的內容,談談你對“人只要全力以赴地鉆研某個問題,就有可能最大限度地逼近它的真實。”這句話的理解。
【鏈接材料】袁隆平從事雜交水稻研究已經(jīng)半個世紀了,不畏艱難,甘于奉獻,嘔心瀝血,苦苦追求,使中國水稻畝產從1964年的200公斤增長到2018年的1065.3公斤,為解決中國人民的吃飯問題做出了重大貢獻。先生的杰出成就不僅屬于中國,而且影響世界。
(新華網(wǎng)評)

2.問答題

人可以最大限度地逼近真實
畢淑敏
朋友給我講過這樣一個故事。他祖父小的時候,很聰明,也很有毅力,學業(yè)有成,正欲大展宏圖之際,曾祖將他叫了去,拿出一個古匣,對他說,孩子,我有一件心事,終生未了——
早年間,江南有一家富豪,酷愛藏書。他家有兩冊古醫(yī)書,集無數(shù)醫(yī)家心血之大成,為
杏林一絕。富豪視若珍寶,秘不傳人。后來,富豪出門遇險,一位壯士救了他的性命,富豪感恩不盡,欲以斗載的金銀相謝。壯士婉拒我不要錢,只想用你的醫(yī)書救普天下人的性命。富豪想了半天,說,我可以將醫(yī)書借給你三天。
壯士得了書后,急如星火地趕回家,請來鄉(xiāng)下的諸位學子連夜趕抄醫(yī)書、時間緊迫,熒熒燈火下,抄書人急速依樣畫葫產地描了下來。誰知,抄好的醫(yī)書拿給醫(yī)家一著,竟是不能用的。醫(yī)家以人的性命為本,這種在匆忙之中由外行人抄下的醫(yī)方,訛脫衍倒之處甚多,且錯的離奇,誰敢用它在病入身上做實驗呢?壯士欲再去借來重抄,孰料富豪家失火,所有藏書化為灰燼。從此這兩冊抄錄的醫(yī)書,就像雞肋,一代代流傳了下來。
曾祖的話說到這里,目光炯炯地看著組父。
祖父說,您手里拿的就是這兩冊書嗎?
曾祖說,正是。
祖父說,您是要我把它們??背鰜??
曾祖說,我希望你能窮畢生的精力,讓它死而復生,但工程浩大,你這一輩子,是無法同時改正兩本書的?,F(xiàn)在,你就從中挑一本吧,留下的那本,只有留待我們的后代子孫了。
濟世救人的功用也是一樣的,祖父隨手點了甲本。他知道從這一刻起,他就把自己的一生同一方未知的領域,同一個事業(yè),緊緊地連在一起。
祖父沒有辜負曾祖的期望,像盲人摸象一般地摸索,冊頁上臨摹不清的藥材圖譜,他親自到深山老林一一核查。無法判定正誤的方劑:他采集百草熬藥煉成湯,以身試藥,幾次昏厥在地。為了一句不知出處的引言,他查閱無數(shù)典籍……祖父的一生圍繞著這冊古醫(yī)書旋轉,從翩翩少年一直變作鬢發(fā)如雪。到了祖父垂垂老矣的時侯,他終于將那冊古書中的幾百處謬誤全部訂正完了。
人們歡呼雀躍,畢竟從此這本偉大的濟世良方可以造福無數(shù)百姓了。但造化弄人,不久,遠方發(fā)掘了一座古墓,里面埋藏了許多保存完好的古簡,其中正有甲書的原件。人們迫不及待地將祖父校勘過的甲書和原件相比較,結果同古簡完全吻合,祖父用畢生的精力,創(chuàng)造了一個奇跡。但這個奇跡,又在瞬忽之間煙消灰滅,毫無價值。
古墓里出土了乙醫(yī)書的真書嗎?我問。
沒有。朋友答
我嘆息說,如果祖父當初選擇了乙書,結果就完全不一樣了啊。
朋友說,我也問過他這個問題。
祖父說,對我來講,甲書乙書是一樣的。我用一生的時間說明了一個道理,人只要全力以赴地鉆研某個問題,就有可能最大限度地逼近它的真實,這已經(jīng)足夠。
(選自《畢淑敏散文集》)

《人可以最大限度地逼近真實》中的祖父是怎樣一個人?請結合文中相關內容分析并歸納。
3.問答題

人可以最大限度地逼近真實
畢淑敏
朋友給我講過這樣一個故事。他祖父小的時候,很聰明,也很有毅力,學業(yè)有成,正欲大展宏圖之際,曾祖將他叫了去,拿出一個古匣,對他說,孩子,我有一件心事,終生未了——
早年間,江南有一家富豪,酷愛藏書。他家有兩冊古醫(yī)書,集無數(shù)醫(yī)家心血之大成,為
杏林一絕。富豪視若珍寶,秘不傳人。后來,富豪出門遇險,一位壯士救了他的性命,富豪感恩不盡,欲以斗載的金銀相謝。壯士婉拒我不要錢,只想用你的醫(yī)書救普天下人的性命。富豪想了半天,說,我可以將醫(yī)書借給你三天。
壯士得了書后,急如星火地趕回家,請來鄉(xiāng)下的諸位學子連夜趕抄醫(yī)書、時間緊迫,熒熒燈火下,抄書人急速依樣畫葫產地描了下來。誰知,抄好的醫(yī)書拿給醫(yī)家一著,竟是不能用的。醫(yī)家以人的性命為本,這種在匆忙之中由外行人抄下的醫(yī)方,訛脫衍倒之處甚多,且錯的離奇,誰敢用它在病入身上做實驗呢?壯士欲再去借來重抄,孰料富豪家失火,所有藏書化為灰燼。從此這兩冊抄錄的醫(yī)書,就像雞肋,一代代流傳了下來。
曾祖的話說到這里,目光炯炯地看著組父。
祖父說,您手里拿的就是這兩冊書嗎?
曾祖說,正是。
祖父說,您是要我把它們校勘出來?
曾祖說,我希望你能窮畢生的精力,讓它死而復生,但工程浩大,你這一輩子,是無法同時改正兩本書的?,F(xiàn)在,你就從中挑一本吧,留下的那本,只有留待我們的后代子孫了。
濟世救人的功用也是一樣的,祖父隨手點了甲本。他知道從這一刻起,他就把自己的一生同一方未知的領域,同一個事業(yè),緊緊地連在一起。
祖父沒有辜負曾祖的期望,像盲人摸象一般地摸索,冊頁上臨摹不清的藥材圖譜,他親自到深山老林一一核查。無法判定正誤的方劑:他采集百草熬藥煉成湯,以身試藥,幾次昏厥在地。為了一句不知出處的引言,他查閱無數(shù)典籍……祖父的一生圍繞著這冊古醫(yī)書旋轉,從翩翩少年一直變作鬢發(fā)如雪。到了祖父垂垂老矣的時侯,他終于將那冊古書中的幾百處謬誤全部訂正完了。
人們歡呼雀躍,畢竟從此這本偉大的濟世良方可以造福無數(shù)百姓了。但造化弄人,不久,遠方發(fā)掘了一座古墓,里面埋藏了許多保存完好的古簡,其中正有甲書的原件。人們迫不及待地將祖父??边^的甲書和原件相比較,結果同古簡完全吻合,祖父用畢生的精力,創(chuàng)造了一個奇跡。但這個奇跡,又在瞬忽之間煙消灰滅,毫無價值。
古墓里出土了乙醫(yī)書的真書嗎?我問。
沒有。朋友答
我嘆息說,如果祖父當初選擇了乙書,結果就完全不一樣了啊。
朋友說,我也問過他這個問題。
祖父說,對我來講,甲書乙書是一樣的。我用一生的時間說明了一個道理,人只要全力以赴地鉆研某個問題,就有可能最大限度地逼近它的真實,這已經(jīng)足夠。
(選自《畢淑敏散文集》)

下列句子中的詞富有深意,請聯(lián)系上下文加以品析。
曾祖的話說到這里,目光炯炯地看著祖父。(目光炯炯)

4.填空題

人可以最大限度地逼近真實
畢淑敏
朋友給我講過這樣一個故事。他祖父小的時候,很聰明,也很有毅力,學業(yè)有成,正欲大展宏圖之際,曾祖將他叫了去,拿出一個古匣,對他說,孩子,我有一件心事,終生未了——
早年間,江南有一家富豪,酷愛藏書。他家有兩冊古醫(yī)書,集無數(shù)醫(yī)家心血之大成,為
杏林一絕。富豪視若珍寶,秘不傳人。后來,富豪出門遇險,一位壯士救了他的性命,富豪感恩不盡,欲以斗載的金銀相謝。壯士婉拒我不要錢,只想用你的醫(yī)書救普天下人的性命。富豪想了半天,說,我可以將醫(yī)書借給你三天。
壯士得了書后,急如星火地趕回家,請來鄉(xiāng)下的諸位學子連夜趕抄醫(yī)書、時間緊迫,熒熒燈火下,抄書人急速依樣畫葫產地描了下來。誰知,抄好的醫(yī)書拿給醫(yī)家一著,竟是不能用的。醫(yī)家以人的性命為本,這種在匆忙之中由外行人抄下的醫(yī)方,訛脫衍倒之處甚多,且錯的離奇,誰敢用它在病入身上做實驗呢?壯士欲再去借來重抄,孰料富豪家失火,所有藏書化為灰燼。從此這兩冊抄錄的醫(yī)書,就像雞肋,一代代流傳了下來。
曾祖的話說到這里,目光炯炯地看著組父。
祖父說,您手里拿的就是這兩冊書嗎?
曾祖說,正是。
祖父說,您是要我把它們??背鰜恚?br /> 曾祖說,我希望你能窮畢生的精力,讓它死而復生,但工程浩大,你這一輩子,是無法同時改正兩本書的。現(xiàn)在,你就從中挑一本吧,留下的那本,只有留待我們的后代子孫了。
濟世救人的功用也是一樣的,祖父隨手點了甲本。他知道從這一刻起,他就把自己的一生同一方未知的領域,同一個事業(yè),緊緊地連在一起。
祖父沒有辜負曾祖的期望,像盲人摸象一般地摸索,冊頁上臨摹不清的藥材圖譜,他親自到深山老林一一核查。無法判定正誤的方劑:他采集百草熬藥煉成湯,以身試藥,幾次昏厥在地。為了一句不知出處的引言,他查閱無數(shù)典籍……祖父的一生圍繞著這冊古醫(yī)書旋轉,從翩翩少年一直變作鬢發(fā)如雪。到了祖父垂垂老矣的時侯,他終于將那冊古書中的幾百處謬誤全部訂正完了。
人們歡呼雀躍,畢竟從此這本偉大的濟世良方可以造福無數(shù)百姓了。但造化弄人,不久,遠方發(fā)掘了一座古墓,里面埋藏了許多保存完好的古簡,其中正有甲書的原件。人們迫不及待地將祖父校勘過的甲書和原件相比較,結果同古簡完全吻合,祖父用畢生的精力,創(chuàng)造了一個奇跡。但這個奇跡,又在瞬忽之間煙消灰滅,毫無價值。
古墓里出土了乙醫(yī)書的真書嗎?我問。
沒有。朋友答
我嘆息說,如果祖父當初選擇了乙書,結果就完全不一樣了啊。
朋友說,我也問過他這個問題。
祖父說,對我來講,甲書乙書是一樣的。我用一生的時間說明了一個道理,人只要全力以赴地鉆研某個問題,就有可能最大限度地逼近它的真實,這已經(jīng)足夠。
(選自《畢淑敏散文集》)

本文《人可以最大限度地逼近真實》的情節(jié)一波三折,請認真梳理后將下面空缺的情節(jié)用四字短語補充完整。
壯士借書→()→藏書被燒→()→()→原書出土

5.問答題

[材料一]懷化高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)于2003年7月14日開園,前身為湖南懷化工業(yè)園區(qū)。2006年4月,經(jīng)國家發(fā)改委審定、省人民政府批復為省級工業(yè)園區(qū)。2016年7月14日,經(jīng)省人民政府批復,設立懷化高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)。2018年2月28日,國務院批復同意懷化高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)升級為國家高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū),實行現(xiàn)行的國家高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)政策,規(guī)劃面積為4平方公里,東至池黔公路,南至竹站溪,西至舞水河,北至中方鎮(zhèn)。
[材料二]懷化地處武陵、雪峰兩大山脈之間,森林覆蓋率高達70.83%,素有“廣木之鄉(xiāng)、水果之鄉(xiāng)、藥材之鄉(xiāng)”的美譽。水能理論蘊藏量499萬千瓦,是全國十大水電基地的主體地帶。有中藥材1900多個品種,其中175種國家重點中藥材,茯苓、天麻產量居全國第一。硅砂、重晶石儲量居全國前列,黃金、銅、磷儲量分居湖南第一、三、四位。
懷化高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)位于貴陽-重慶-宜昌-長沙-桂林這一半徑400公里的環(huán)形空間中心。其東西對接長三角經(jīng)濟區(qū)、長株潭兩型試驗區(qū)與成渝經(jīng)濟區(qū),連接新絲綢之路“渝新歐”國際鐵路大通道;南北對接環(huán)北部灣、珠三角與長江經(jīng)濟帶。這里是商貿物流的最佳輻射半徑,是投資興業(yè)的黃金投資圈。
懷化是全國綜合交通樞紐城市。湘黔、焦柳、渝懷鐵路和正在開工建設的懷邵鐵路,在園區(qū)成“米”字形交匯貫通;滬昆、杭瑞、包茂、婁懷高速公路貫穿其中;滬昆高鐵1個半小時通達長沙、貴陽,3小時通達昆明、武漢,5小時通達上海、廣州;距園區(qū)20公里的芷江機場已開通北京、上海、廣州、深圳、長沙、昆明、??谖靼?、北海等城市的航班;沅江水道通江達海、籌建中的口岸海關將打通境內外的通關大道。
[材料三]懷化高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)工貿總收入統(tǒng)計表(2012-2017)

懷化高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)是武陵山片區(qū)科技創(chuàng)新中心。與中南大學、湘潭大學、湖南農業(yè)大學、湖南中醫(yī)藥大學等20家院所、企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作關系:擁有懷化學院、湖南醫(yī)藥學院、懷化職業(yè)技術學院3所本科院校及市級以上創(chuàng)新平臺30個。近五年,懷化高新區(qū)獲科技進步獎123項,其中國家級1項、省級9項、市級113項;專利申請3638件,授權2264件。
懷化高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)牢固樹立綠色發(fā)展理念。堅持產業(yè)與生態(tài)互動、經(jīng)濟與綠色互補,規(guī)劃生態(tài)景觀綠地總面積3平方公里。以建設生態(tài)園區(qū)為抓手,劃定生態(tài)“紅線”,大力推動城鄉(xiāng)規(guī)劃、基礎設施、公共服務、產城融合、生態(tài)環(huán)境和管理體制“六個一體化”,生態(tài)建設成效明顯。

材料二的句子“沅江水道通江達海,籌建中的口岸海關將打通境內外的通關大道?!敝校皩ⅰ弊帜芊袢サ?,為什么?

最新試題

乾隆時期,工匠們造了一個兩層樓高的紫檀大鐘,乾隆知道后為什么大發(fā)雷霆?

題型:問答題

下列的兩個句子分別采用了什么說明方法,有何作用?(1)橋長265米,由11個半圓形的石拱組成,每個石拱長度不一,自16米到21.6米。(2)這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。

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對《世間最美的墳墓》一文中“就像偶爾被發(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵那樣不留名姓地被人埋葬了”一句的意思理解最準確的一項是()。

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《母親的心》第⑧段“母親思忖了很久,把螃蟹又輕輕地放回了水里,可是剛放下,她又想起什么似的,趕緊再一次撈起了螃蟹,如是者數(shù)次?!敝幸幌盗袆幼髅鑼懹惺裁醋饔??

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