問(wèn)答題有關(guān)幼兒心理發(fā)展的重要概念

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語(yǔ)言表達(dá)課的課程目標(biāo)是提升兒童語(yǔ)言表達(dá)的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

(),與哈里斯齊名,曾提出“昆西計(jì)劃”,主張教師圍繞一個(gè)中心來(lái)安排相互聯(lián)系的學(xué)習(xí)科目。

題型:填空題

兒童獲得發(fā)展的最佳教育時(shí)機(jī),應(yīng)是在認(rèn)知發(fā)展的開(kāi)始階段。

題型:判斷題

()是兒童會(huì)話能力中最重要的一部分,兒童在家庭、社區(qū)和學(xué)校中的互動(dòng)都受到會(huì)話技能的影響。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒教學(xué)的目標(biāo),更多是發(fā)展幼兒,而不是塑造幼兒。

題型:判斷題

幼兒教育心理學(xué)作為教育心理學(xué)的一個(gè)分支,其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學(xué)是一致的,只是兩者產(chǎn)生的時(shí)間和成熟程度不同。

題型:判斷題

女孩言語(yǔ)能力強(qiáng)于男孩,男孩在視覺(jué)空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。

題型:判斷題

輪流技能是指在()過(guò)程中雙方交替進(jìn)行交流的能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

兒童自我中心的表現(xiàn)主要有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

兒童()的發(fā)展順序與個(gè)人興趣及成長(zhǎng)環(huán)境相關(guān)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題