A、抑制異常姿勢(shì),保持頭部端正
B、從床上抱起和放下時(shí)應(yīng)注意抑制異常姿勢(shì)反射
C、懷抱患兒應(yīng)使之感覺(jué)舒適和安全
D、盡量避免其面部靠近抱者胸前,要讓患兒能觀察周圍環(huán)境
E、不要把頭部控制差而雙手能抓握的患兒背在身后
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A、4Cm
B、6Cm
C、8Cm
D、10Cm
E、12Cm
A、早期要避免四種危險(xiǎn)體位:髖屈曲超過(guò)90度;下肢內(nèi)收超過(guò)身體中線;伸髖外旋;屈髖內(nèi)旋;
B、保持患肢經(jīng)常處于外展中立位
C、術(shù)側(cè)髖關(guān)節(jié)出現(xiàn)任何異常情況,均應(yīng)及時(shí)與手術(shù)醫(yī)師聯(lián)系
D、全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)4~6周后,患肢髖關(guān)節(jié)能夠完全伸直
E、術(shù)后患者休息時(shí),不應(yīng)使用三角墊
A、臥位
B、坐位
C、跪位
D、立位
E、轉(zhuǎn)移
A、關(guān)節(jié)痙攣
B、炎癥
C、腫脹
D、關(guān)節(jié)攣縮
E、關(guān)節(jié)積液
A、輪椅與床成30度放置
B、床與輪椅成45度夾角
C、用健手抓住輪椅扶手以提供支撐
D、移動(dòng)身體處于半站立位
E.轉(zhuǎn)動(dòng)身體做進(jìn)輪椅
A、全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后早期髖關(guān)節(jié)屈曲不超過(guò)90度
B、保持患肢經(jīng)常處于外展中立位,術(shù)后6-8周內(nèi)屈髖不超過(guò)90度
C、全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后早期髖關(guān)節(jié)屈曲超過(guò)90度
D、全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后下肢內(nèi)收不超過(guò)身體中線
E、全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后伸髖外展
A、軀干與床面保持直角
B、可以前趴成半俯臥位
C、健側(cè)上肢可以放在任何舒適的位置
D、患足不可懸空導(dǎo)致內(nèi)翻懸在枕頭邊緣
E、患側(cè)下肢要有支撐,患肢向前屈髖屈膝、踝關(guān)節(jié)中立位
A、患者學(xué)習(xí)獨(dú)立轉(zhuǎn)移的時(shí)機(jī)要適當(dāng)
B、患者應(yīng)熟悉轉(zhuǎn)移活動(dòng)的周圍環(huán)境
C、隨著患者功能的恢復(fù)輔助量應(yīng)逐漸減少
D、轉(zhuǎn)移練習(xí)中患者與指導(dǎo)者之間應(yīng)互相信任
E、轉(zhuǎn)移技術(shù)在任何情況下都要求盡量獨(dú)立
A、坐位穿衣時(shí)要具備坐位平衡能力
B、四肢癱患者的褲子要改用松緊帶
C、截癱患者的鞋子要增加尼龍塔扣
D、偏癱患者穿衣要先穿健側(cè)
E、偏癱患者脫衣要先脫健側(cè)
A、不僅要練習(xí)某一功能活動(dòng),還要增加其他方法提高訓(xùn)練效果
B、教會(huì)患者用替代的方法代償特殊缺陷
C、與患者一起討論家務(wù)活動(dòng)中的安全問(wèn)題
D、指導(dǎo)患者從事家務(wù)活動(dòng)時(shí)正確的分配和保存體能
E、必要時(shí)改造家具環(huán)境
最新試題
下列不是按作業(yè)活動(dòng)的目的分類的是().
從輪椅到床的側(cè)方成角轉(zhuǎn)移,輪椅與床所成角度應(yīng)為().
腦性癱瘓的作業(yè)療法不包括()
使用拐杖的步行訓(xùn)練方法很多,其中那種是最快速的移動(dòng)方式,也是姿勢(shì)較美觀的()
作業(yè)表現(xiàn)模式基本內(nèi)容及框架不包括().
作業(yè)活動(dòng)既是作業(yè)治療的手段又是作業(yè)治療應(yīng)獲得的().
活動(dòng)及作業(yè)活動(dòng)的特性不包括()
增強(qiáng)手指精細(xì)活動(dòng)的作業(yè)訓(xùn)練是()
患者截肢后不易發(fā)生().
狹義的日常生活活動(dòng)不包括下列哪項(xiàng)()