1、反抗性與依賴性；2、閉鎖性與開放性；3、勇敢與懦弱；4、高傲與自卑；5、否定童年又依戀童年。
1、身體發(fā)育上急驟變化。 2、心理發(fā)育上錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾時(shí)期，出現(xiàn)各種心理沖突及不平衡性，心理不穩(wěn)定。 3、性意識(shí)覺醒。
1.焦慮；2.強(qiáng)迫行為；3.恐懼；4、心理障礙；5、心境障礙；6、兒童癔癥。
最新試題
簡述腦力工作能力的II型規(guī)律。
狹義自傷行為
簡述大腦皮層功能的始動(dòng)調(diào)節(jié)。
簡述大腦皮層功能鑲嵌式活動(dòng)的衛(wèi)生意義。
兒童軀體虐待
簡述過度疲勞的階段表現(xiàn)。
“社會(huì)生態(tài)學(xué)理論”是迄今最理想的預(yù)防校園暴力理論模式，其干預(yù)步驟主要是什么？
簡述大腦皮層功能的終末激發(fā)。
簡述大腦皮層功能的優(yōu)勢法則。
簡述大腦皮層功能優(yōu)勢法則的衛(wèi)生意義。