對學(xué)校環(huán)境、教學(xué)衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生、傳染病防治。
⑴設(shè)備：學(xué)校選址、布局、采光、照明、課桌椅； ⑵學(xué)習(xí)用品：書、筆、美術(shù)用品、涂改制品。
⑴預(yù)防兒童少年常見疾病（包括新發(fā)傳染病）； ⑵成年期的早期預(yù)防； ⑶兒童少年傷害預(yù)防控制； ⑷青少年健康危險行為的預(yù)防。
最新試題
廣義自傷行為
簡述腦力工作能力的Ｉ型規(guī)律。
簡述大腦皮層功能保護(hù)性抑制的衛(wèi)生意義。
簡述大腦皮層功能的終末激發(fā)。
狹義自傷行為
簡述大腦皮層功能的鑲嵌式活動。
簡述顯著疲勞的階段表現(xiàn)。
簡述兒童少年體育鍛煉的基本原則。
簡述大腦皮層功能的始動調(diào)節(jié)。
簡述大腦皮層功能終末激發(fā)的衛(wèi)生意義。