⑴預(yù)防兒童少年常見疾?。òㄐ掳l(fā)傳染病); ⑵成年期的早期預(yù)防; ⑶兒童少年傷害預(yù)防控制; ⑷青少年健康危險行為的預(yù)防。
主要研究對象:中小學(xué)群體(7-18歲兒童少年,即兒童期與青春期)。 年齡范圍:0~25歲,即出生嬰兒到發(fā)育成熟的青年。
簡稱兒少衛(wèi)生學(xué),是保護(hù)和促進(jìn)兒童少年身心健康的科學(xué),是預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要組成部分。
學(xué)校突發(fā)事件主要是與衛(wèi)生有關(guān),包括傳染病的爆發(fā)疫情、食品污染與中毒、飲水與環(huán)境嚴(yán)重污染、服用藥物后發(fā)生的集體不良反應(yīng)等。
最新試題
強(qiáng)制干預(yù)
常見的三級預(yù)防模式有哪些?
校園暴力的表現(xiàn)有哪些?
“社會生態(tài)學(xué)理論”是迄今最理想的預(yù)防校園暴力理論模式,其干預(yù)步驟主要是什么?
簡述大腦皮層功能保護(hù)性抑制的衛(wèi)生意義。
簡述大腦皮層功能鑲嵌式活動的衛(wèi)生意義。
校園暴力
簡述大腦皮層功能的保護(hù)性抑制。
簡述三因素三階段理論。
簡述大腦皮層功能動力定型的衛(wèi)生意義。