語言表達(dá)課程的授課對象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說能力和基礎(chǔ)（）能力。

兒童獲得發(fā)展的最佳教育時(shí)機(jī)，應(yīng)是在認(rèn)知發(fā)展的開始階段。

兒童閱讀能力可分為（）

輪流技能是指在（）過程中雙方交替進(jìn)行交流的能力。

模仿是在實(shí)現(xiàn)溝通意圖的過程中，個(gè)體觀察到另一個(gè)人的動作時(shí)自愿以對方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對（）的模仿。

幼兒的課程應(yīng)該以真實(shí)的生活為基礎(chǔ)。

（）是兒童會話能力中最重要的一部分，兒童在家庭、社區(qū)和學(xué)校中的互動都受到會話技能的影響。

語言表達(dá)課程一階針對的年齡段是在（）。

語言表達(dá)課程分為（）個(gè)階段。

在教育心理學(xué)孕育期中，歐洲的主要代表人物包括（）。