單項(xiàng)選擇題心理健康教育途徑中的主題班會(huì),它的最大特點(diǎn)在于()。

A.集中性
B.集體性
C.正規(guī)性
D.時(shí)間有限性


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1.單項(xiàng)選擇題()是指導(dǎo)者為了使成員免于不必要的身心傷害、批評(píng)或攻擊,而采取必要的安全性反應(yīng)。

A.沉默技術(shù)
B.保護(hù)技術(shù)
C.催化技術(shù)
D.再陳述技術(shù)

2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)動(dòng)機(jī)的歸因理論,屬于可控的內(nèi)在因素是()。

A.能力高低
B.身心狀態(tài)
C.努力程度
D.任務(wù)難易

3.單項(xiàng)選擇題考試能否引起中學(xué)生的焦慮,以及焦慮的程度如何,與個(gè)體的()有直接關(guān)系。

A.神經(jīng)強(qiáng)弱特質(zhì)
B.認(rèn)知評(píng)價(jià)能力
C.生理節(jié)律
D.性格

4.單項(xiàng)選擇題理輔導(dǎo)課程以()為基礎(chǔ)。

A.教師中心
B.人本主義課程
C.活動(dòng)課程
D.團(tuán)體輔導(dǎo)

5.單項(xiàng)選擇題團(tuán)體輔導(dǎo)計(jì)劃的實(shí)施流程是()。

A.展開階段-導(dǎo)入階段-結(jié)束階段
B.導(dǎo)入階段-展開階段-結(jié)束階段
C.展開階段-結(jié)束階段
D.導(dǎo)入階段-結(jié)束階段

最新試題

在心身疾病的診斷中,不必做的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

如果()太低,會(huì)延誤服務(wù)時(shí)機(jī),使客人受到冷落。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是指服務(wù)人員對(duì)服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。

題型:單項(xiàng)選擇題

()多以內(nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在,雖不輕易表露但對(duì)行為有重要的調(diào)節(jié)作用。

題型:單項(xiàng)選擇題

影響消費(fèi)偏好形成的因素有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()是在現(xiàn)實(shí)中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個(gè)體所特有的行為方式上。

題型:單項(xiàng)選擇題

人的情感是多種多樣的,是在人類歷史發(fā)展過程中形成的高級(jí)社會(huì)情感,是在社會(huì)的精神和物質(zhì)需要是否得到滿足的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情感。其中,高級(jí)社會(huì)情感一般分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

態(tài)度的形成來自于兩個(gè)方面,其中()是在不知不覺中進(jìn)行的,每個(gè)人都有這種傾向,進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。

題型:單項(xiàng)選擇題

就人類的個(gè)體而言,()的發(fā)展在先。

題型:單項(xiàng)選擇題

態(tài)度對(duì)一個(gè)人的心理與行為具有多個(gè)方面的影響與作用,表現(xiàn)在()。

題型:多項(xiàng)選擇題