A、時(shí)效性
B、準(zhǔn)確性
C、針對(duì)性
D、邏輯性
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A、經(jīng)常性調(diào)查
B、臨時(shí)性調(diào)查
C、一次性調(diào)查
D、專題調(diào)查
A、報(bào)告制度
B、建立管理檔案方式
C、分類制度
D、設(shè)立駐廠員
A、短期預(yù)測(cè)
B、中期預(yù)測(cè)
C、長(zhǎng)期預(yù)測(cè)
D、定期預(yù)測(cè)
A、宏觀稅收預(yù)測(cè)
B、長(zhǎng)期預(yù)測(cè)
C、微觀稅收預(yù)測(cè)
D、定期預(yù)測(cè)
A、數(shù)據(jù)收集
B、數(shù)據(jù)庫(kù)合并與分離
C、建空數(shù)據(jù)庫(kù)
D、數(shù)據(jù)庫(kù)管理
最新試題
可以用來(lái)反映居民消費(fèi)總量的指標(biāo)是()。
因?yàn)槠栠d相關(guān)系數(shù)沒(méi)有單位,所以它的適用性比協(xié)方差小。
“性別”與“教育獲得”可以互為調(diào)節(jié)變量。
以下哪些變量間關(guān)系可能是虛假相關(guān)()
研究假設(shè)與虛無(wú)假設(shè)是窮盡且互斥的。()
隨著家庭和個(gè)人收入增加,收入中用于食品方面的支出比例將逐漸變大。反映這一定律的系數(shù)被稱為恩格爾系數(shù)。()
在測(cè)算居民生活質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指數(shù)ASHA時(shí),包括()等指標(biāo)。
兩個(gè)變量的相關(guān)系數(shù)越大,則回歸系數(shù)也越大。
國(guó)際社會(huì)用黑市匯率與官方匯率的差異、本地價(jià)格與國(guó)際價(jià)格的差異表示政府控制力的高估程度。()
現(xiàn)代生活中,教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng),在此意義上,教育可以按以下()進(jìn)行區(qū)分。