A、主次矛盾的關(guān)系
B、宏觀與微觀的關(guān)系
C、稅收與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系
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A、內(nèi)容的單一性
B、分析的深入性
C、選擇的靈活性
A、短期型統(tǒng)計分析報告
B、中期型統(tǒng)計分析報告
C、長期型統(tǒng)計分析報告
D、局部型分析分析報告
A、數(shù)量性
B、預(yù)見性
C、差異性
D、可控性
A、稅款的征解
B、稅款的入庫
C、稅收的提退
D、稅收的應(yīng)征
A、實(shí)際征收的稅金
B、入庫的稅金
C、提退的稅金
D、減免的稅金
最新試題
財政收入、支出數(shù)額越大，說明政府的行為能力越強(qiáng)，規(guī)模越大。（）
財政支出中的消費(fèi)性支出是指用于社會公共消費(fèi)和個人消費(fèi)的財政支出，具體包括（）。
如果遺漏的變量與其他解釋變量不相關(guān)，也會引起內(nèi)生性問題。
財政收入是指在一定時期（通常為一年）內(nèi)政府通過財政各環(huán)節(jié)向國民經(jīng)濟(jì)各部門、單位和個人籌集資金的總稱。（）
平均消費(fèi)傾向是指當(dāng)期居民可支配收入用于消費(fèi)的比例。（）
如果兩個變量統(tǒng)計相關(guān)，則它們一定是因果關(guān)系。
人類發(fā)展指數(shù)是根據(jù)平均預(yù)期壽命、GDP以及國民的教育水平計算出來的。（）
調(diào)節(jié)效應(yīng)主要用于檢測在不同社會背景條件下，自變量對因變量效應(yīng)是否存在的差異。
如果加入中介變量后，自變量對應(yīng)變量的直接效應(yīng)不存在了，所有的效應(yīng)都是通過中介變量實(shí)現(xiàn)的，則說明自變量與因變量之間是虛假相關(guān)關(guān)系。
描述國民教育水平和國民素質(zhì)的基本指標(biāo)是（）。