A.6人
B.10人
C.11人
D.12人
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A.跳高
B.鉛球
C.賽馬
D.標槍
A.參加自己的優(yōu)勢項目的鍛煉活動,排斥劣勢項目
B.對簡單的身體練習,敷衍了事
C.在體育鍛煉中,針對自己的缺點和不足,努力學習,積極補償
D.在技術性較強的項目聯(lián)系中,不去實踐練習,只當觀眾
A.力臂大小
B.力量大小
C.球拍的不同位置擊球
D.握拍方法
A.XX同學非常喜歡籃球運動,由于技術粗糙,同伴不愿與他共同打比賽
B.在學校田徑運動會中,高二、X班學生為本班運動員加油助威,給其他班運動員喝倒彩
C.在校際足球比賽中,XX運動員對裁判判罰有異議,在本后向裁判吐唾沫
D.在體操練習中,XX同學經(jīng)常給別的同學保護幫助,并指導動作
A.高血脂癥是指引起動脈粥樣硬化的首要危險因素,可以引起冠心病.腦中風和腎功能衰竭
B.高血壓可以引起腦淤血、心力衰竭和腎衰竭
C.糖尿病的癥狀是多飲、多食、多尿、消瘦等“三多一少”,可引發(fā)高血壓、心臟病、腦中風和失明等并發(fā)癥
D.惡性腫瘤,序貫稱為癌癥,對人的生命造成巨大的威脅,但在科技發(fā)達的今天,絕大多數(shù)癌癥可以得到徹底的治療,因此,不用過多的擔心和采取預防措施
最新試題
青少年在12、13歲以后骨骼增長加快,而肌肉在15歲之后增長速度才逐漸加快,所以出現(xiàn)肌肉生長速度落后于骨骼生長的情況。
武術諺語有“()”,意在強調(diào)練拳應重視基本功,因基本功是拳藝提高的基礎。
起跑后的第一步不宜過大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長。
在進行隊列、隊形練習時,教師要保持在原地,不可變換自己的位置。
體育與健康基礎知識課的教學過程與實踐課的教學過程一樣。
導語設計的好壞直接影響教學的整體質(zhì)量,同時關系到一個教師的()。
體育與健康基礎知識課的教學設計是教師課的指導思想、目標、特點、重點、學生情況、()等簡要說明和分析。
青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段,所以,體育鍛煉的運動量和運動強度可以增大、增多。
排球正面雙手墊球重點是距來球()遠時插臂、夾臂、并控制好反彈面,用力順序要協(xié)調(diào)連貫。
單腳蹬地翻身上的保護幫助方法是:站在(),一手托其臀幫助翻上,隨即換成一手握其上臂,一手托其腿。