A.參加自己的優(yōu)勢項目的鍛煉活動，排斥劣勢項目
B.對簡單的身體練習，敷衍了事
C.在體育鍛煉中，針對自己的缺點和不足，努力學習，積極補償
D.在技術(shù)性較強的項目聯(lián)系中，不去實踐練習，只當觀眾
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A.力臂大小
B.力量大小
C.球拍的不同位置擊球
D.握拍方法
A.XX同學非常喜歡籃球運動，由于技術(shù)粗糙，同伴不愿與他共同打比賽
B.在學校田徑運動會中，高二、X班學生為本班運動員加油助威，給其他班運動員喝倒彩
C.在校際足球比賽中，XX運動員對裁判判罰有異議，在本后向裁判吐唾沫
D.在體操練習中，XX同學經(jīng)常給別的同學保護幫助，并指導動作
A.高血脂癥是指引起動脈粥樣硬化的首要危險因素，可以引起冠心病.腦中風和腎功能衰竭
B.高血壓可以引起腦淤血、心力衰竭和腎衰竭
C.糖尿病的癥狀是多飲、多食、多尿、消瘦等“三多一少”，可引發(fā)高血壓、心臟病、腦中風和失明等并發(fā)癥
D.惡性腫瘤，序貫稱為癌癥，對人的生命造成巨大的威脅，但在科技發(fā)達的今天，絕大多數(shù)癌癥可以得到徹底的治療，因此，不用過多的擔心和采取預防措施
田徑運動是體育運動中主要的項目之一，田賽和徑賽合稱為田徑運動，下列屬于徑賽項目的是（）。
①100米
②接力跑
③跳遠
④競走
⑤鉛球
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②⑤
A.教學工作計劃、學期教學計劃、單元教學計劃、課時計劃
B.教學工作計劃、教案
C.教學工作計劃、學期教學計劃、教學進度計劃、課時計劃
D.教學進度計劃、學期教學計劃、課時計劃
最新試題
隊形是指所排隊伍的行列。
體育與健康基礎知識課的教學設計是教師課的指導思想、目標、特點、重點、學生情況、教學策等的簡要說明和分析。
吊環(huán)作為群眾普及活動時，還可用來做擺蕩、轉(zhuǎn)體的練習，這培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)用力，（），增強練習者的上肢、肩帶肌肉力量有重要作用。
武術(shù)諺語有“（）”，意在強調(diào)練拳應重視基本功，因基本功是拳藝提高的基礎。
支撐跳躍的教學中，保護與幫助不僅是保證安全的手段，也是促進學生（）動作的主要方法。
技巧運動中的每一個動作都是（）的表現(xiàn)，正確優(yōu)美的動作，不僅具有較大鍛煉價值，而且也是一種美的教育。
單腳蹬地翻身上的保護幫助方法是：站在（），一手托其臀幫助翻上，隨即換成一手握其上臂，一手托其腿。
青少年時期是情感發(fā)展的關(guān)鍵期。青少年的情感富有（），不善于自我控制情緒，常感情用事，會因一點小事兒激動不已。
掌握（）的實用技能，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。
支撐跳躍對培養(yǎng)學生的（）有著極其重要的作用。