A.雙人壓肩.加速跑.拉肩
B.手臂環(huán)繞，持滾轉(zhuǎn)肩.單杠吊肩
C.單杠吊肩.仰臥背屈伸.引體向上
D.體側(cè)屈.仰臥起橋.仰臥起坐
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A.蹴鞠
B.踢球
C.足球
D.打球
A.開(kāi)始鍛煉時(shí)，設(shè)置簡(jiǎn)單任務(wù)和較低目標(biāo)，通過(guò)努力獲得成功，然后再把目標(biāo)逐漸提高，并再次獲得成功
B.尋找技術(shù)或能力比自己強(qiáng)的他人作為榜樣，并想到只要努力，自己同樣可以獲得成功
C.通過(guò)鍛煉使得自己的生理保持良好的狀態(tài)，使自己感覺(jué)有能力，有成就感
D.單獨(dú)進(jìn)行鍛煉，排斥他人的鼓勵(lì)和老師的幫助，憑自己意愿去鍛煉
A.插眼
B.肘打
C.反向折手指
D.以上都是
A.尤伯杯賽
B.湯姆斯杯賽
C.蘇迪曼杯賽
D.世界杯賽
A.體育道德是個(gè)體品德在體育活動(dòng)中的反映，只是個(gè)體的行為反映，不良的體育道德不會(huì)對(duì)社會(huì)道德產(chǎn)生影響
B.體育比賽中設(shè)立的“精神文明獎(jiǎng)”，知識(shí)對(duì)成績(jī)較差的運(yùn)動(dòng)隊(duì)彌補(bǔ)一個(gè)心理平衡，與運(yùn)動(dòng)員的道德表現(xiàn)沒(méi)有直接關(guān)系
C.體育道德既是一種約束運(yùn)動(dòng)員.教練員.裁判員的職業(yè)道德，也能對(duì)全社會(huì)起到教化作用的社會(huì)公德的作用
D.某些觀(guān)眾在觀(guān)看體育比賽時(shí)經(jīng)常出言不遜，辱罵裁判和運(yùn)動(dòng)員，甚至向賽場(chǎng)內(nèi)投擲雜物，這種行為只是個(gè)人情緒的變化，與體育道德范疇無(wú)關(guān)
最新試題
（）是在奔跑中克服一定數(shù)量人為障礙物的練習(xí)，是田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中技術(shù)比較復(fù)雜、節(jié)奏鮮明、韻律性比較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
在乒乓球教學(xué)中應(yīng)該重視站位、基本姿勢(shì)、（）的教學(xué)與訓(xùn)練。
排球正面雙手墊球重點(diǎn)是距來(lái)球（）遠(yuǎn)時(shí)插臂、夾臂、并控制好反彈面，用力順序要協(xié)調(diào)連貫。
無(wú)論雙手或單手投籃，都要特別注意用（）控制球，手心不要觸球，原地投籃時(shí)要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調(diào)用力。
掌握（）的實(shí)用技能，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)過(guò)程與實(shí)踐課的教學(xué)過(guò)程一樣。
導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)的好壞直接影響教學(xué)的整體質(zhì)量，同時(shí)關(guān)系到一個(gè)教師的（）。
接力跑是以幾個(gè)互相配合，密切協(xié)作，分別跑完各自規(guī)定距離的集體項(xiàng)目，既是發(fā)展速度素質(zhì)、協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)快速奔跑的有效手段，又可培養(yǎng)密切合作的集體主義精神。
肋木動(dòng)作練習(xí)，增強(qiáng)肌肉的力量和各關(guān)節(jié)韌帶的（）、矯正不良身體姿態(tài)均有良好的作用。
學(xué)校教育應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。