按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于（）

個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對性的認(rèn)識（）

以下哪項(xiàng)不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）

畫人物時(shí)，有幼兒在時(shí)會把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長，這主要說明（）。

以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是（）

小明主動打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎了小明的行為，這是（）

艾恩斯沃斯采用了陌生情景實(shí)驗(yàn)研究母子依戀關(guān)系，她認(rèn)為大部分嬰兒對母親的依戀屬于（）

兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結(jié)果。

幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺對象的時(shí)間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。

（）的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實(shí)物運(yùn)算。