A、言語(yǔ)現(xiàn)象
B、非言語(yǔ)現(xiàn)象
C、前言語(yǔ)現(xiàn)象
D、嬰兒語(yǔ)言
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最新試題
李白在《望廬山瀑布》中對(duì)瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式?()
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語(yǔ)發(fā)展的先天遺傳能力的是()
()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對(duì)性的認(rèn)識(shí)()
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動(dòng)作的作用是()
以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)()
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是()
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是()
小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為,這是()