在“課堂提問”這一教學技巧中，按布魯姆教育目標對問題程度的分類，“綜合”為（）

古老的完全依賴回答技巧的教學方式來自（）

責任制護理和功能制護理的方法不同，對學生學習有何影響？

某試卷的區(qū)分度為0.30-0.39，表明該試卷（）

義務論

臨床教學中，培養(yǎng)學生的首要內(nèi)容是（）

論述如何運用合作學習的原則促進護理教育。

咨詢關(guān)系可以看做是一種（）關(guān)系，援助效勞對象成為具有能力的個體。

根據(jù)試卷區(qū)分度的計算方法，區(qū)分度的范圍是（）

以下對“活動課程”描述，正確的是（）