單項(xiàng)選擇題()是確定個(gè)體游戲目標(biāo)的錯(cuò)誤的方法。

A、要以嬰兒發(fā)育評(píng)價(jià)為依據(jù) 
B、要根據(jù)每個(gè)嬰兒的不同差異和實(shí)際的發(fā)展水平 
C、在臨近或略高于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo) 
D、在臨近或略低于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo)


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1.單項(xiàng)選擇題在運(yùn)用反復(fù)性原則時(shí)，施教者要從()出發(fā)來(lái)設(shè)計(jì)發(fā)展目標(biāo)和游戲活動(dòng)。

A、家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣 
B、早教機(jī)構(gòu)的條件 
C、嬰兒的發(fā)展需要和學(xué)習(xí)興趣 
D、家庭的需要和興趣

2.單項(xiàng)選擇題嬰兒喜歡反復(fù)玩一種玩具；反復(fù)做一種游戲；反復(fù)聽一個(gè)故事都體現(xiàn)了()這條原則。

A、差異性 
B、活動(dòng)性、游戲性 
C、反復(fù)性 
D、整體教育思想

3.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)設(shè)嬰兒全面發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境需整合的教育資源有()。

A、早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、學(xué)校 
B、早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、家庭、社會(huì) 
C、幼兒園、學(xué)校、家庭、社會(huì) 
D、特殊教育機(jī)構(gòu)、親子園、電視臺(tái)、學(xué)校

4.單項(xiàng)選擇題()是對(duì)實(shí)現(xiàn)教育手段、教育途徑整體性的錯(cuò)誤理解。

A、通過(guò)多種途徑進(jìn)行教育 
B、科學(xué)安排嬰兒的一日生活，充分發(fā)揮一日生活的整體教育功能 
C、通過(guò)完整的教育手段和教育形式對(duì)嬰兒集中進(jìn)行教育 
D、每個(gè)生活細(xì)節(jié)都是教育的形式

5.單項(xiàng)選擇題整體性教育的原則不包括()。

A、教育目標(biāo)的整體性 
B、細(xì)化教育資源，保證嬰兒的社會(huì)環(huán)境單純 
C、教育理念要滲透到各個(gè)領(lǐng)域 
D、實(shí)現(xiàn)教育手段和途徑的整體性