單項選擇題嬰兒手的精細訓練的意義是()。
A、能提高嬰兒手的運動能力
B、使嬰兒吃飯不用喂
C、可以提高其認知能力
D、能讓嬰兒提高自理能力
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1.單項選擇題思維的含義是()。
A、思維是大腦的一種自然反應
B、思維是一種低級認識過程
C、思維是嬰兒感知外界事物的方法
D、思維是大腦對客觀事物進行的間接的和概括的反應，是一種高級認識過程
2.單項選擇題()等是嬰兒精細動作訓練時的注意事項。
A、強調手指的曲伸訓練
B、結合日常生活，做到生活化、具體化
C、要注意手指左右的運動
D、強調雙手對捏和鼓掌的訓練
3.單項選擇題嬰兒發(fā)展評價的方法不包括（）.
A、觀察評價法
B、發(fā)育篩查法
C、發(fā)育診斷法
D、推測想象法
4.單項選擇題嬰兒自我意識發(fā)展一般經歷（）個階段。
A.2
B.3
C.4
D.5
5.單項選擇題一般情況下，嬰兒()個月可以識別人與物。
A、2
B、4
C、6
D、8
最新試題
手部精細動作的完成需要（）的支撐
題型：單項選擇題
（）時是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應的關鍵期。
題型：單項選擇題
嬰幼兒能夠根據語言提示指認五官，是在（）
題型：單項選擇題
關于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展，錯誤的說法是：（）
題型：單項選擇題
聾啞兒康復訓練分為（）。
題型：多項選擇題
嬰幼兒的氣質是與生俱來的，沒有（）。
題型：單項選擇題
嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。
題型：判斷題
（）歲的嬰幼兒能說出300—500個詞、由2—3個詞構成的簡單句
題型：單項選擇題
嬰幼兒發(fā)展方面包括：粗大動作、精細動作、語言、認知、社會性五個方面。
題型：判斷題
需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。
題型：單項選擇題