A、嬰兒能從小伙伴的態(tài)度中了解自己
B、嬰兒通過他人的評價糾正自己的錯誤
C、3歲的孩子能從別人對自己的評價中估量自己
D、從成人的評價中逐漸學會簡單的判斷
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、獨自行走、獨自吃飯
B、獨自穿衣、獨自梳洗
C、獨自做飯
D、獨自大小便
A、角色扮演
B、在集體中小聲說話
C、獨自擺弄玩具
D、不與同伴共同搭積木
A、嬰兒情緒發(fā)展與先天的氣質(zhì)有關,與后天的成長環(huán)境也有關系
B、嬰兒在7~8個月時就要讓他逐漸學會控制情緒
C、嬰兒情緒反應快而缺乏控制力
D、嬰兒能夠很好的控制自己的情緒
A、學習能力的提高
B、語言能力的發(fā)展
C、動作技能的發(fā)展
D、生活自理能力、社會交往能力、保持良好情緒和人格發(fā)展
A、增強寶寶的社會交往能力
B、提高寶寶的美感
C、提高寶寶的肢體協(xié)調(diào)能力
D、加強嬰兒肺、咽、唇、舌四個主要發(fā)音器官的鍛煉
最新試題
主被動操主要鍛煉(),鍛煉腹肌腰肌以及脊柱的功能。
在原始情緒反應基礎上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡單易唱,音域在6度之內(nèi)。
下列不是嬰幼兒藝術游戲活動的特點是()。
哭代表()的情緒。
0~1歲的嬰幼兒喜愛的圖書與圖片作品是()。
嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時,可以引導嬰兒練習打招呼,但不要()。
正確對待嬰幼兒的錯音是()。
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面,正好給了嬰幼兒()上的雙重刺激,有助于嬰幼兒早期語言教學的規(guī)范化。
嬰幼兒手的動作發(fā)展比腳的動作要()。