A.5%
B.15%
C.25%
D.35%
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A.資源—產(chǎn)品—污染排放
B.資源—產(chǎn)品—循環(huán)利用
C.資源—再生資源—循環(huán)利用
D.資源—產(chǎn)品—再生資源
A.勞動資料
B.勞動對象
C.勞動者
D.勞動力
A.創(chuàng)新性和探索性
B.客觀性與特殊性
C.普遍性與矛盾性
D.穩(wěn)定性與發(fā)展性
A.文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)
B.美學(xué)、史學(xué)、文學(xué)
C.哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)
D.美學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)
A.系統(tǒng)論、信息論、控制論
B.系統(tǒng)論、發(fā)展論、信息論
C.信息論、本質(zhì)論、發(fā)展論
D.信息論、發(fā)展論、控制論
最新試題
做自制“熱氣球”的實(shí)驗(yàn)時,需要用紙筒罩住蠟燭,這么做的主要目的是()
小明把白色小紙團(tuán)粘在一個透明杯子的底部,然后將杯口倒置放到水中,發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進(jìn)入杯中。下列改進(jìn)方法最佳的是()
夏天空調(diào)四周的空氣變冷并下降,熱空氣上升又變冷,冷熱空氣對流使空氣涼爽。所以空調(diào)應(yīng)裝在房間的()
用哨子感受空氣時,我們不能判斷空氣是否()
有一塊多孔的磚塊放入水中,有很多氣泡冒出來。氣泡里面的物質(zhì)是()
小雅在測量空氣的質(zhì)量時,觀察到的現(xiàn)象是()
做石塊、水、空氣的傳遞游戲時,你最想選用下面哪組材料來裝空氣,并讓空氣不流動呢?()
“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學(xué),是因?yàn)榭諝猓ǎ?/p>
空氣在氣球內(nèi)占據(jù)空間,在氣球外不占據(jù)空間。()
下列現(xiàn)象中不是由風(fēng)造成的是()