A、嬰兒的身心特點(diǎn)
B、季節(jié)和設(shè)備條件
C、成人的喜好
D、嬰兒的健康水平
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A、人的大運(yùn)動(dòng)的發(fā)展
B、人腦的發(fā)展
C、個(gè)體發(fā)展的關(guān)鍵期
D、人的神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展
A、0~2歲言語(yǔ)的發(fā)生期和2~3歲言語(yǔ)的初步發(fā)展期
B、0~3歲言語(yǔ)的發(fā)生期和3~6歲言語(yǔ)的初步發(fā)展期
C、1~2歲言語(yǔ)的發(fā)生期和2~3歲言語(yǔ)的初步發(fā)展期
D、0~1歲言語(yǔ)的發(fā)生期和1~3歲言語(yǔ)的初步發(fā)展期
A、事先有預(yù)定的目的,需要意志努力的注意
B、事先沒(méi)有預(yù)定的目的,但需要意志努力的注意
C、事先沒(méi)有預(yù)定的目的,也不需要意志努力的注意
D、只需要意志努力的注意
A、連續(xù)性和可變性
B、階段性和可變性
C、相對(duì)穩(wěn)定性和可塑性
D、不穩(wěn)定性和連續(xù)性
A、嬰兒的神經(jīng)細(xì)胞缺乏髓鞘
B、大腦皮層發(fā)育不完善,抑制過(guò)程形成較慢
C、小腦發(fā)育晚
D、植物神經(jīng)發(fā)育晚
最新試題
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽(yáng)》,使得激發(fā)他們()的興趣。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種(),使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
育嬰員引導(dǎo)嬰幼兒做糖球時(shí)要()。
正確對(duì)待嬰幼兒的錯(cuò)音是()。
主被動(dòng)操主要鍛煉(),鍛煉腹肌腰肌以及脊柱的功能。
一歲以內(nèi)嬰兒進(jìn)行有聲讀物練習(xí)時(shí)要求環(huán)境()。
()在嬰兒認(rèn)知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
育嬰員可以用物品、動(dòng)作或語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
哪項(xiàng)認(rèn)知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認(rèn)、分析和記憶成人的聲音?()