A.焦慮
B.恐懼
C.害羞
D.抑郁
E.猜疑
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你可能感興趣的試題
A.護(hù)士為患者做什么
B.護(hù)士提議患者做什么
C.護(hù)士教會(huì)患者做什么
D.護(hù)士幫助患者自我恢復(fù)
E.護(hù)士命令患者做什么
A.個(gè)人經(jīng)驗(yàn)
B.一般生活經(jīng)驗(yàn)
C.與預(yù)防有關(guān)的特殊經(jīng)驗(yàn)
D.護(hù)士的知識(shí)
E.護(hù)士的技能
A.健康協(xié)調(diào)者
B.護(hù)理管理者
C.護(hù)理活動(dòng)執(zhí)行者
D.護(hù)理研究者
E.患者代言人
A.健康咨詢者
B.健康教育者
C.患者代言人
D.護(hù)理研究者
E.護(hù)理計(jì)劃者
A.健康教育者
B.健康咨詢者
C.護(hù)理管理者
D.護(hù)理計(jì)劃者
E.健康協(xié)調(diào)者
最新試題
角色行為強(qiáng)化
護(hù)士的素質(zhì)包括______________和____________兩個(gè)方面。
簡(jiǎn)述患者的義務(wù)有哪些?
體態(tài)語(yǔ)言
護(hù)士是患者權(quán)益的維護(hù)者,有責(zé)任解釋并維護(hù)患者的權(quán)益不受侵犯或損害。
常見(jiàn)患者角色不適應(yīng)的類型包括___________、___________、___________、___________。
角色行為沖突
患者安于患者角色,自主性受到影響和削弱,對(duì)自我能力表示懷疑,產(chǎn)生退縮和依賴心理。屬角色行為強(qiáng)化。
簡(jiǎn)述患者角色的特征有哪些?
醫(yī)患關(guān)系的三種模式是美國(guó)學(xué)者薩斯和韓德森提出的。