A.積極配合醫(yī)護(hù)活動(dòng)
B.尊重醫(yī)療保健人員
C.自我保健
D.修訂醫(yī)院的規(guī)章制度
E.及時(shí)尋求醫(yī)護(hù)幫助
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A.年齡
B.文化程度
C.家庭經(jīng)濟(jì)狀況
D.籍貫
E.生活習(xí)慣
A.護(hù)理活動(dòng)執(zhí)行者
B.護(hù)理計(jì)劃者
C.患者代言人
D.疾病診斷者
E.護(hù)理教育者
A.美國學(xué)者薩斯(Szasy)
B.美國學(xué)者荷倫德(Hollander)
C.美國社會(huì)學(xué)家帕森斯(ParsonsT)
D.美國護(hù)理學(xué)家韓德森(HendersonV)
E.美國心理學(xué)家馬斯洛(Maslow)
A.無價(jià)值感與孤獨(dú)感
B.抵抗
C.自尊心增強(qiáng)
D.依賴性增強(qiáng)
E.害羞與罪惡感
A.角色行為消退
B.角色行為強(qiáng)化
C.角色行為沖突
D.角色行為缺如
E.角色行為矛盾
最新試題
患者有權(quán)根據(jù)醫(yī)療條件、自己的經(jīng)濟(jì)狀況等選擇醫(yī)院、醫(yī)療護(hù)理方案。
人們不愿接受患病的事實(shí)而采取對(duì)抗行為屬患者的一般心理反映。
簡述護(hù)患關(guān)系的3種模式及特點(diǎn)。
護(hù)理操作解釋用語一般分三大部分,即______________、____________、____________。
角色
簡述患者角色的特征有哪些?
簡述患者的權(quán)利有哪些?
護(hù)患關(guān)系的建立過程分為____________、____________、____________3個(gè)階段。
護(hù)理人員是醫(yī)生最重要的合作伙伴,在對(duì)患者的照顧中,護(hù)士與醫(yī)生的目標(biāo)是一致的,醫(yī)護(hù)雙方關(guān)注的重點(diǎn)也是一致的。
護(hù)士的素質(zhì)包括______________和____________兩個(gè)方面。