名詞解釋副語言
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1.名詞解釋言語溝通
2.配伍題在言語性溝通時,多少帶有心理治療專門性的技術(shù)為()把患者說的話用不同的措辭和句子加以復(fù)述,但不改變病人說話的意圖及目的,這是()有些想法和感受患者不好意思說出來,不便說明,然而憋在心里卻有一些不快,這時醫(yī)生應(yīng)該()在醫(yī)患之間言語溝通中,醫(yī)生不能有任何的拒絕、厭惡、嫌棄和不耐煩的表現(xiàn),必須無條件地()言語溝通中最基本、最重要的技巧是()
A.傾聽
B.重構(gòu)
C.對焦
D.代述
E.接受
3.配伍題目前最常見的醫(yī)患關(guān)系模式為()最值得倡導(dǎo)的醫(yī)患關(guān)系模式為()以父母——兒童為原形的醫(yī)患關(guān)系模式為()對大多數(shù)慢性疾病所采取的醫(yī)患關(guān)系模式為()
A.主動——被動模式
B.指導(dǎo)——合作模式
C.共同參與模式
D.生物醫(yī)學(xué)模式
E.生物心理社會醫(yī)學(xué)模式
4.配伍題在主動——被動的醫(yī)患關(guān)系模式中,患者的作用是()在指導(dǎo)——合作的醫(yī)患關(guān)系模式中,患者的作用是()在共同參與的醫(yī)患關(guān)系模式中,患者的作用是()
A.接受
B.合作
C.抵觸
D.合作關(guān)系的參與
E.不參與
5.配伍題瀕死病人心理活動的階段()術(shù)前焦慮程度與術(shù)后效果之間存在的正確關(guān)系()一旦被確診為惡性腫瘤,病人心理反應(yīng)出現(xiàn)的四個時期()
A.術(shù)前焦慮水平很高或很低者,預(yù)后不佳;術(shù)前焦慮水平適中者,術(shù)后結(jié)果最好
B.否認期、憤怒期、協(xié)議期、抑郁期和接受期
C.發(fā)現(xiàn)期、確診期、治療期
D.休克—恐懼期、否認—懷疑期、憤怒—沮喪期和接受—適應(yīng)期
E.疾病治療早期、中期及康復(fù)期
最新試題
醫(yī)患關(guān)系可分為幾種類型? 各類型中,醫(yī)生、患者及臨床的作用及模式原形是什么?
題型:問答題
醫(yī)患平等為基礎(chǔ)的醫(yī)患關(guān)系模式為共同參與模式()
題型:判斷題
病人的一般心理需要有哪些。
題型:問答題
簡述病人不遵醫(yī)行為的原因。
題型:問答題
不易產(chǎn)生心理效應(yīng)的藥物是解毒藥()
題型:判斷題
病人思維活動的變化主要是邏輯性下降,依賴性提高()
題型:判斷題
病人角色恐懼
題型:名詞解釋
手術(shù)時突然停電,這時病人最強烈的需要是安全的需要()
題型:判斷題
兒童病人最常見的心理反應(yīng)是分離性焦慮()
題型:判斷題
病人角色隱瞞
題型:名詞解釋