A.生物反饋訓(xùn)練
B.操作性行為矯正
C.識(shí)別和對(duì)付負(fù)性自動(dòng)想法
D.交互抑制法
E.控制個(gè)人利益
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你可能感興趣的試題
A.酒精中毒
B.性變態(tài)行為
C.藥物依賴
D.自殺行為
E.自傷行為
A.介入治療
B.行為治療
C.人本主義治療
D.精神分析治療
E.認(rèn)知治療
A.暗示治療的效果不受年齡、性別、文化水平、個(gè)性的影響
B.病人要對(duì)醫(yī)生有信任
C.暗示是客觀存在的心理現(xiàn)象
D.醫(yī)生在病人心中要有權(quán)威性
E.對(duì)治療癔病比較有效
A.精神分析心理治療
B.人本主義心理治療
C.行為治療
D.認(rèn)知治療
E.支持治療
A.重關(guān)系輕技術(shù)
B.注重調(diào)動(dòng)患者心理上的積極因素
C.咨詢師是來訪者的朋友,必要時(shí)加以引導(dǎo)
D.咨詢師在患者心中必須有權(quán)威
E.適用于受某些遭受挫折,感到環(huán)境嚴(yán)重壓力和緊張的人
最新試題
行為治療方法不包括()
適宜采用認(rèn)知治療()適宜采用行為治療()適宜采用來詢者中心治療()
將厭惡性刺激與不良行為相結(jié)合形成條件反射,從而消退不良行為的方法是()
當(dāng)老李身體不適上床休息能使他舒服一些,以后老李的臥床行為越來越多,這是()
關(guān)于行為學(xué)習(xí)理論,以下哪項(xiàng)不正確()
厭惡療法的適應(yīng)證是()
厭惡療法的原理是()
精神分析理論創(chuàng)始人是()
孩子不做作業(yè),會(huì)遭父母的責(zé)打。為了不再受責(zé)打的痛苦便自覺地做功課。這一行為屬()
如果在懲罰以后獎(jiǎng)勵(lì),則懲罰刺激將變成()