現(xiàn)有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)評估不包括（）

對學(xué)前兒童心理健康評估時常用到談話法，以下談話方式中不合理的是（）

（）不符合開放空間的原則。

在弗洛伊德精神動力學(xué)中，本能、壓抑和焦慮屬于（）

早期篩選量表是由梅錫爾斯等人為3~6歲兒童設(shè)計的篩選測驗(yàn)，每次測驗(yàn)需用30分鐘。

改變兒童心理評估的被動局面的是（）

鮑爾比的依戀理論，本質(zhì)上是與第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的“母性剝奪”問題有關(guān)。

我國的心理輔導(dǎo)與心理治療工作有了長足的進(jìn)步始于（）

一般兒童都會引人注目地表現(xiàn)出對母親強(qiáng)烈的感情的年齡是（）

父母常常獨(dú)自承受著因孩子的特殊所帶來的自責(zé)感，通常畏懼人們的閑言閑語。這屬于家長心理路程的（）