幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分為十三大項(xiàng)，其中“參與小組活動(dòng)”屬于哪一項(xiàng)內(nèi)容（）

健康習(xí)慣

（）的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。

現(xiàn)有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)評(píng)估不包括（）

開(kāi)創(chuàng)和拓展理性情感治療的是（）

如何從人際關(guān)系角度判斷學(xué)前兒童的心理健康？

當(dāng)個(gè)體知覺(jué)對(duì)自己的虛假層以后，漸漸了解到虛假的表層底下是恐懼在作祟，這樣的覺(jué)察往往是相當(dāng)嚇人的經(jīng)驗(yàn)，屬于皮爾斯提出的心理問(wèn)題產(chǎn)生的（）

簡(jiǎn)述家庭療法的理論依據(jù)。

改變兒童心理評(píng)估的被動(dòng)局面的是（）

在學(xué)前兒童的相互交流中，對(duì)學(xué)前兒童習(xí)得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是（）