我國的心理輔導(dǎo)與心理治療工作有了長足的進步始于（）

鮑爾比的依戀理論，本質(zhì)上是與第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的“母性剝奪”問題有關(guān)。

健康習(xí)慣

阿德勒認為人類行為的動力并不是源于性，而是為了（）

（）對于治療兒童由于某些條件性情緒反應(yīng)而引起的問題行為和心理障礙有較好的療效。

如何從人際關(guān)系角度判斷學(xué)前兒童的心理健康？

心理健康的目標(biāo)并不是使每一個人都達到某種狀態(tài)，而是根據(jù)個體的情況，在適應(yīng)環(huán)境的過程中不斷改變各種不適應(yīng)性行為，使各種心理活動更趨協(xié)調(diào)。

（）不符合開放空間的原則。

在弗洛伊德精神動力學(xué)中，本能、壓抑和焦慮屬于（）

當(dāng)個體知覺對自己的虛假層以后，漸漸了解到虛假的表層底下是恐懼在作祟，這樣的覺察往往是相當(dāng)嚇人的經(jīng)驗，屬于皮爾斯提出的心理問題產(chǎn)生的（）