A.斯金納
B.班杜拉
C.馬斯洛
D.埃里克森
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A.強(qiáng)調(diào)生理、遺傳因素對(duì)心理健康的影響
B.重視身心和諧
C.重視生物、心理、社會(huì)因素在心理衛(wèi)生中的整合作用
D.重視家庭、學(xué)校教育在心理衛(wèi)生中的作用
E.認(rèn)識(shí)到正常的交往、和諧的人際關(guān)系的心理保健意義
A.學(xué)習(xí)知識(shí)
B.參與生活
C.人際交往
D.控制情緒
A.強(qiáng)迫認(rèn)知
B.強(qiáng)迫性行為
C.強(qiáng)迫性懷疑
D.強(qiáng)迫性動(dòng)作
A.穩(wěn)定性
B.獨(dú)特性
C.完整性
D.動(dòng)力方向性。
A.確定心理健康的標(biāo)準(zhǔn),是以心理的外部表現(xiàn)即行為表現(xiàn)為客觀標(biāo)準(zhǔn)的
B.心理健康作為人的一種狀態(tài),與不健康的心理與行為表現(xiàn)是有區(qū)別的
C.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是一種理想尺度
D.心理健康是絕對(duì)的正常心理
最新試題
簡(jiǎn)述個(gè)體心理學(xué)關(guān)于人的本質(zhì)中的主要方面。
一般兒童都會(huì)引人注目地表現(xiàn)出對(duì)母親強(qiáng)烈的感情的年齡是()
健康習(xí)慣
代幣方案
在學(xué)前兒童的相互交流中,對(duì)學(xué)前兒童習(xí)得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是()
提倡把游戲治療的技術(shù)應(yīng)用到6歲以下的學(xué)前兒童身上的是()
行為主義心理輔導(dǎo)或行為療法的根據(jù)是()
當(dāng)個(gè)體知覺(jué)對(duì)自己的虛假層以后,漸漸了解到虛假的表層底下是恐懼在作祟,這樣的覺(jué)察往往是相當(dāng)嚇人的經(jīng)驗(yàn),屬于皮爾斯提出的心理問(wèn)題產(chǎn)生的()
以霍姆斯等人為首的一批學(xué)者精心修訂了直接和定量地測(cè)定人的精神壓力的()
鮑爾比的依戀理論,本質(zhì)上是與第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的“母性剝奪”問(wèn)題有關(guān)。