多項選擇題對于來訪者的沉默,卡瓦納將其分為()。
A.創(chuàng)造性沉默
B.自發(fā)性沉默
C.沖突性沉默
D.緊張性沉默
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1.多項選擇題具有心理或行為障礙的兒童,判斷臨床癥狀可以依據(jù)()。
A.較嚴重和廣泛的生活和社會功能損傷
B.持續(xù)時間長久
C.許多問題與家族繼承性有關
D.愛發(fā)脾氣
2.多項選擇題導致兒童性別錯位的因素有()。
A.生理特性異常
B.生活環(huán)境影響
C.教養(yǎng)方式不當
D.心理因素
3.多項選擇題個體遭受挫折時,常常會出現(xiàn)一些消極反應。主要有:()。
A.產(chǎn)生攻擊行為
B.出現(xiàn)冷漠、焦慮、緊張等消極情緒
C.情緒的宣泄與調(diào)節(jié)力下降
D.行為常有偏差
4.多項選擇題弗洛伊德把人的整個心理活動分為三部分,即()。
A.無意識
B.意識
C.前意識(也稱下意識)
D.潛意識(也稱無意識)
5.多項選擇題學前兒童出現(xiàn)咬指甲的不良壞習慣,其主要原因可能為()。
A.需求得不到滿足
B.缺少同齡伙伴
C.個人愛好
D.教育不及時
最新試題
簡述家庭療法的理論依據(jù)。
題型:問答題
健康習慣
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對學前兒童心理健康評估時常用到談話法,以下談話方式中不合理的是()
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()不符合開放空間的原則。
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簡述個體心理學關于人的本質(zhì)中的主要方面。
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輔導中經(jīng)常出會現(xiàn)沉默現(xiàn)象,沉默的持續(xù)時間可由來訪者自行決定。
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()對于治療兒童由于某些條件性情緒反應而引起的問題行為和心理障礙有較好的療效。
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根據(jù)鮑爾比的構(gòu)想,基礎反射出現(xiàn)在依戀的第()個發(fā)展階段。
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