?在補語教學中，可以用以舊帶新法，用可能補語引出結(jié)果補語。

補語與賓語之間的區(qū)別在于：補語與述語之間是補充說明關系，回答“怎么樣”的問題；述語與賓語之間是支配關系，回答“什么”的問題。?

?在漢語中，如果要表示比較或者強調(diào)的時候，形容詞可以單用。

“這種蛋糕甜香甜香的”是主謂謂語句。?

讓步復句可以分成實讓、（）、總讓、忍讓四個小類。

下列詩句中，使用的用典修辭手法一組是（）。

?復句所在的語段會影響復句的層次性和難易程度。

下列詩句中，于“可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！”修辭手法不相同的一組是（）。

下列詩句中，與“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”修辭手法相同的一組是（）。

語素的特點是它不能再被分割為更小的獨立運用的單位。