單項選擇題進行教育研究的起始環(huán)節(jié)是（）
A.教育研究設計
B.文獻檢索
C.理論構思
D.選題
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1.單項選擇題教育研究的最高水平是（）
A．直覺觀察水平
B．探究研究水平
C．遷移推廣水平
D．理論研究水平
2.單項選擇題教育研究方法成為一門獨立的學科是在（）
A．直覺觀察時期之前
B．直覺觀察時期
C．以分析為主的發(fā)展時期
D．系統(tǒng)綜合發(fā)展時期
3.問答題試述教育實驗研究的一般程序。
5.問答題簡述教育科學研究成果的表述的目的。
最新試題
從不同角度，問卷可以分為描述性問卷和（）問卷、自填式問卷和訪談式問卷。
題型：單項選擇題
當實驗出現(xiàn)了“霍桑效應”時，為了改進實驗，研究者需要對實驗進行何種改進（）。
題型：單項選擇題
以下可以理解為調查研究中的系統(tǒng)性原則（）
題型：多項選擇題
按事物發(fā)生的概率，可以把變量分為（）
題型：單項選擇題
概念的分項化也稱概念的操作化，是將潛在變量轉變成（）的過程。
題型：單項選擇題
雙變量資料x、y的相關系數(shù)為r，回歸方程為y=a+bx。如果y的單位改變，則（）
題型：單項選擇題
中國知網(wǎng)中的文獻排序有（）。
題型：多項選擇題
制定調查計劃不包括（）。
題型：單項選擇題
從教育研究的角度來看，文獻綜述是（）
題型：單項選擇題
在問卷中設計敏感性問題的技巧包括（）
題型：多項選擇題