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簡述1991年法國高中改革計劃。
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諾亞和埃克斯坦在其合著的《比較教育科學(xué)的探索》一書中提出比較教育的研究程序包括哪幾個步驟?
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20世紀(jì)70年代以來,被稱為“發(fā)展一互動”教育方案的是()
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