比較教育在認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象過程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面？

簡述德國師范教育的兩個(gè)階段訓(xùn)練制度。

簡述1991年法國高中改革計(jì)劃。

?以下屬于德國學(xué)制結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的有（）

?我國參與國際教育援助的內(nèi)容主要包括（）。

簡述英國《20世紀(jì)90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書。

1996年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的（）

2009年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的（）

簡述法國《初等教育方向指導(dǎo)法》的目的和主要內(nèi)容？

諾亞和?？怂固乖谄浜现摹侗容^教育科學(xué)的探索》一書中提出比較教育的研究程序包括哪幾個(gè)步驟？