單項選擇題英國比較教育學家漢斯在英王學院任職期間撰寫的代表作為（）。

A.《比較教育：教育的因素和傳統(tǒng)研究》
B.《各國教育的動力》
C.《教育的新時代：比較研究》
D.《比較教育》


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1.單項選擇題從宏觀上看，決定和影響教育的主要因素是（）

A.社會生產力發(fā)展水平
B.人口狀況
C.宗教
D.民族風俗習慣

2.單項選擇題結構功能主義對比較教育的影響，主要表現(xiàn)為比較教育注重對（）之間的關系進行分析和研究。

A.教育與民族特性
B.教育與民族傳統(tǒng)
C.教育與國民性
D.教育與社會

3.單項選擇題印度的職業(yè)技術教育主要是在（）階段進行的。

A.中學
B.高中
C.學院
D.附屬性大學

4.單項選擇題以下符合日本高校招生考試實際情況的是（）

A.國立大學和公立大學實施兩次考試
B.所有大學均實行兩次考試
C.國立大學只實行一次自主考試
D.考生不得重復報考不同的大學

5.單項選擇題促使英國的義務教育超出初等教育范圍，開始進入中等教育階段的事件是（）

A.1876年《桑登法》
B.1870年《初等教育法》頒布
C.1902年《巴爾福法》頒布
D.1833年教育撥款