單項(xiàng)選擇題兒童心理發(fā)展的最基本的自然物質(zhì)前提是()

A.社會(huì)因素
B.環(huán)境因素
C.遺傳因素
D.教育因素
E.以上都不是


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1.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒時(shí)期人格塑造最有效的方式是()

A.說(shuō)服教育
B.榜樣作用
C.認(rèn)識(shí)構(gòu)建
D.充分營(yíng)養(yǎng)
E.遺傳作用

2.單項(xiàng)選擇題3~4歲的小兒,一般可以辨認(rèn)的顏色有()

A.3~4種
B.1~3種
C.3~7種
D.5~6種
E.3~5種

3.單項(xiàng)選擇題嬰兒出現(xiàn)憤怒、驚駭?shù)惹榫w反應(yīng)是在()

A.2個(gè)月后
B.1個(gè)月后
C.4個(gè)月后
D.5個(gè)月后
E.3個(gè)月后

4.單項(xiàng)選擇題某少年表現(xiàn)出對(duì)父母有抵觸情緒,不聽(tīng)父母的話,不愿意和父母交流,但和朋友相處的還不錯(cuò),這是()

A.第一反抗期
B.第二反抗期
C.青春期綜合征
D.青春煩躁期
E.焦慮癥

5.單項(xiàng)選擇題老年人記憶減退的關(guān)鍵點(diǎn)是()

A.70歲
B.80歲
C.60歲
D.65歲
E.75歲

最新試題

(),不要希望每個(gè)人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過(guò)多而回報(bào)較少造成的心理失落感。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)()的觀點(diǎn),由工作壓力所產(chǎn)生的不良情緒是引起工作—家庭沖突的重要來(lái)源。該理論認(rèn)為,盡管存在工作和家庭之間在身體上的暫時(shí)分界,但在一個(gè)領(lǐng)域的情緒和行為會(huì)帶到另一個(gè)領(lǐng)域。比如,經(jīng)過(guò)一天糟糕工作的員工,可能在回家時(shí)帶著壞心情而遷怒于家人。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是一種全身心投入工作的愉悅狀態(tài),感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,不愿意從工作中脫離出來(lái)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指在審視、思考、評(píng)判某一客觀現(xiàn)實(shí)情境時(shí),學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換視角,換個(gè)角度看問(wèn)題。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()將正常屬于無(wú)意識(shí)的生理活動(dòng)置于意識(shí)控制之下,通過(guò)生物反饋訓(xùn)練建立新的行為模式,實(shí)現(xiàn)有意識(shí)地控制內(nèi)臟活動(dòng)和腺體的分泌。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理學(xué)的研究從科學(xué)的角度為我們提出了()的概念。這是一種人們?cè)谏硖幚Ь撑c經(jīng)受災(zāi)難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的恢復(fù)力和回彈力的能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()包括是否有心理疾病,是否有持續(xù)的、積極的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理異常與正常的評(píng)判依據(jù)中,()標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為出現(xiàn)心理疾病的癥狀為心理不健康,否則為心理健康。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指改變外部信息刺激的強(qiáng)度,減少關(guān)注,減輕或消除外部刺激對(duì)心理認(rèn)知的影響。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題