單項選擇題李老師開學初組織全班幼兒商量班級管理的規(guī)則,并將這些規(guī)則以圖文并茂的方式張貼出來。這是運用了班級管理的()方法。
A.規(guī)則引導法
B.情感溝通法
C.互動指導法
D.榜樣激勵法
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1.單項選擇題教師在游戲中觀察發(fā)現(xiàn),樂樂游戲的水平從平行游戲發(fā)展到聯(lián)合游戲,這體現(xiàn)了樂樂游戲中的()得到提高。
A.認知發(fā)展水平
B.情感發(fā)展水平
C.社會性發(fā)展水平
D.身體發(fā)展水平
2.單項選擇題多多和丫丫在一起玩,他們協(xié)商搭出一個飛機場,多多負責搭建飛機,丫丫搭建跑道。從社會性發(fā)展角度這體現(xiàn)了兩個幼兒的游戲水平屬于()。
A.單獨游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.合作游戲
3.單項選擇題()有利于教師及時獲取有效信息,把握活動狀況、兒童需要,調整教學策略,促進兒童的有效學習。
A.形成性評價
B.正式評價
C.總結性評價
D.非正式評價
4.單項選擇題教育活動內容選擇的難易程度以及重點確立等方面是否符合小、中、大班不同幼兒的認知水平,體現(xiàn)了教育活動內容評價的()。
A.多元性、整合性
B.針對性、挑戰(zhàn)性
C.適宜性、有效性
D.自然性、開放性
5.單項選擇題李老師進入“娃娃家”,不用語言或其他肢體動作干擾、打斷幼兒的操作,只是在旁觀察,這屬于()。
A.參與式觀察
B.全面觀察
C.旁觀式觀察
D.個別觀察
最新試題
為保證幼兒習得一技之長,應及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。
題型:判斷題
錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐,但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型:判斷題
學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。
題型:判斷題
以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內容的是()
題型:多項選擇題
教育機構的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學有效。
題型:判斷題
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵他們敢于動手,大膽操作。
題型:判斷題
教學活動目標的表述語言應明確具體,操作性要強,便于評價。
題型:判斷題
以下屬于學前教育課程的性質的是()
題型:多項選擇題
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型:判斷題
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長應當注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
題型:判斷題