問(wèn)答題
計(jì)算題:為估計(jì)某地區(qū)每個(gè)家庭日均生活用水量為多少,抽取了450個(gè)家庭的簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本,得到樣本均值為200升,樣本標(biāo)準(zhǔn)差為50升。
(1)試用95%的置信水平,計(jì)算該地區(qū)家庭日均用水量的置信區(qū)間。
(2)在所調(diào)查的450個(gè)家庭中,女性為戶主的為180個(gè)。以95%的置信水平,計(jì)算女性為戶主的家庭比例的置信區(qū)間。
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經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)構(gòu)成,分別用()在總?cè)丝谥懈髯哉加械谋戎乇硎尽?/p>
題型:多項(xiàng)選擇題
相關(guān)系數(shù)具有對(duì)稱性,回歸系數(shù)不具有對(duì)稱性。
題型:判斷題
工具變量法適合估計(jì)下列哪些模型(或方程)的參數(shù)?()。
題型:多項(xiàng)選擇題
兩個(gè)變量如果統(tǒng)計(jì)相關(guān),則必然有因果關(guān)系。
題型:判斷題
如果兩個(gè)變量統(tǒng)計(jì)相關(guān),則它們一定是因果關(guān)系。
題型:判斷題
財(cái)政支出中的消費(fèi)性支出是指用于社會(huì)公共消費(fèi)和個(gè)人消費(fèi)的財(cái)政支出,具體包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代生活中,教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng),在此意義上,教育可以按以下()進(jìn)行區(qū)分。
題型:多項(xiàng)選擇題
國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算包括()等方面組成。
題型:多項(xiàng)選擇題
居民受教育情況主要從()等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下能夠改變一國(guó)的人口數(shù)量和構(gòu)成人口的社會(huì)遷移的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題