A.社會(huì)化
B.規(guī)模化
C.信息化
D.品牌化
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A.大學(xué)生通常在寒暑假等集中的時(shí)間內(nèi)由學(xué)校組織團(tuán)隊(duì),并對(duì)這些重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)給予一定的經(jīng)費(fèi)并指派教師進(jìn)行專門的指導(dǎo),其他人則分散自行開展
B.國(guó)外大學(xué)生社會(huì)服務(wù)內(nèi)容非常廣泛。表現(xiàn)出鮮明的社會(huì)化和專業(yè)化的特點(diǎn),大部分實(shí)踐活動(dòng)以服務(wù)社會(huì)的公益性活動(dòng)為主
C.大學(xué)生參與社會(huì)服務(wù)主要依靠社會(huì)推動(dòng),以社區(qū)和企業(yè)為立足點(diǎn)。學(xué)生不但參與學(xué)校組織的社會(huì)服務(wù),而且還積極主動(dòng)地參加各種社會(huì)團(tuán)體組織的社會(huì)服務(wù)
D.中國(guó)的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)者以團(tuán)干部、學(xué)生輔導(dǎo)員等學(xué)生政工干部為主,也有少數(shù)的專業(yè)教師會(huì)和學(xué)生一起參與到實(shí)踐中去
A.以調(diào)研目的為標(biāo)準(zhǔn)分析調(diào)查的類型
B.以調(diào)研內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)分析調(diào)查的類型
C.以調(diào)研意義為標(biāo)準(zhǔn)分析調(diào)查的類型
D.以調(diào)研性質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)分析調(diào)查的類型
A.我適合做的題目是什么
B.我能做的是什么
C.我應(yīng)該做什么
D.我需要做什么
A.定量分析方法
B.定向分析方法
C.定性分析方法
D.定量定性兩者結(jié)合方法
A.課題的類型
B.課題的難易
C.選題的過(guò)程
D.選題的基本原則
最新試題
在選擇企業(yè)共建校外實(shí)踐基地時(shí),還要注重學(xué)生能力的提高和()為第一標(biāo)準(zhǔn)。
全面提高素質(zhì)與能力的教育的穩(wěn)定的場(chǎng)所,是開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的()。
社會(huì)實(shí)踐基地的選擇與建設(shè)并不是()地進(jìn)行。
為了確保學(xué)員的平安,實(shí)踐基地在實(shí)踐進(jìn)行實(shí)踐帶動(dòng)中開展平安教育。
學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地有哪幾種基本特征()。
社會(huì)教育力量以哪種方式影響著大學(xué)生()。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)要發(fā)揮自身的()功能。
實(shí)踐人員不得對(duì)在實(shí)踐過(guò)程中知曉的中國(guó)船政文化博物館財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)及其它內(nèi)部資料擅自外傳。
大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會(huì)學(xué)校和家庭()綜合作用。