孫本文在探索東西方文化結合方面，在理論上的重要貢獻是（）。

李景漢、晏陽初在定縣推行的平民教育實驗與調查，主導方向是（）。

費孝通等人的社會學調查強調學術活動的目的性，而且社區(qū)調查實際上就是圍繞理論進行的。

章炳麟一再強調“合群”的重要性，認為在物種競爭當中，要想不被淘汰，就必須合群。

潘光旦將英文中論述文化及優(yōu)生最關鍵的詞adaptation譯為（）。

潘光旦認為，“位育”比“適應”更恰當，因為這個概念原有動靜兩個方面，“位”代表靜的一面，“育”代表動的一面；“適應”僅反映了靜的一面。

二十世紀三四十年代的社會調查，無論從理論上，調查方法上以及調查成果上，都比二十世紀二十年代的調查更加深入一步。

民國早年開展的社會調查運動的代表人物有（）。

梁漱溟認為西方文化雖然很發(fā)達，但只能解決人的生存問題，解決不了人的精神問題，而中國文化可以解決人的精神問題。

吳景超的研究的總體思路是（）。