A、對(duì)方隊(duì)員罰球兩次；
B、對(duì)方隊(duì)員兩次罰球和隨后的一次中場(chǎng)擲界外球權(quán)；
C、對(duì)方隊(duì)員罰球一次和隨后的一次中場(chǎng)擲界外球權(quán)；
D、雙方跳球繼續(xù)比賽。
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A、A1罰球兩次；
B、A1罰球兩次及一次擲界外球權(quán)；
C、A隊(duì)一次擲界外球權(quán)；
D、A1罰球一次及一次擲界外球權(quán)。
A、3次；
B、4次；
C、5次；
D、6次。
A.4次
B.5次
C.6次
D.7次
A、投中有效，由A2追加罰球一次；
B、投中無(wú)效，由，A2罰球兩次；
C、投中無(wú)效，由A2罰球兩次和A隊(duì)一次擲界外球；
D、投中有效，由A2罰球兩次。
A、判A4犯規(guī)，由B5執(zhí)行罰球兩次：
B、判A4犯規(guī)，因是控制球隊(duì)犯規(guī)不罰球，由B隊(duì)擲界外球；
C、判A4犯規(guī)，因是控制球隊(duì)犯規(guī)不罰球，由A隊(duì)擲界外球；
D、判A4犯規(guī)，由雙方有關(guān)隊(duì)員執(zhí)行跳球。
最新試題
籃球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)著重發(fā)展耐力性力量，超等長(zhǎng)力量練習(xí)對(duì)發(fā)展耐力性力量更為有效。
投籃輔助器材常見的有投籃回球機(jī)、投籃姿勢(shì)定型帶、投籃定型圈和手指定型指印籃球等，這些器材的主要作用是（）
學(xué)習(xí)籃球可以幫助兒童培養(yǎng)哪些品質(zhì)（）
存在低血壓的人參與籃球運(yùn)動(dòng)，容易出現(xiàn)（）等癥狀。
在專項(xiàng)速度素質(zhì)的教學(xué)訓(xùn)練中，應(yīng)多采用（），訓(xùn)練學(xué)員在比賽中的觀察和反應(yīng)能力。
初學(xué)籃球時(shí)為了觀賞性應(yīng)該注重學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù)，投籃技術(shù)無(wú)所謂。
投籃命中率不理想，可以增加投籃訓(xùn)練次數(shù)，不需要改善投籃姿勢(shì)。
當(dāng)出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)過(guò)度腿抽筋的現(xiàn)象時(shí)，可以朝相反的方向活動(dòng)肌肉，約堅(jiān)持1~2分鐘可以放松局部肌肉，然后再次進(jìn)行活動(dòng)，反復(fù)多次有利于改善癥狀。
發(fā)展籃球?qū)ｍ?xiàng)速度力量的強(qiáng)度多采用（）
學(xué)習(xí)籃球有助于提高哪方面的身體控制能力（）