單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童語言教育目標(biāo)在本質(zhì)上與學(xué)前兒童教育總目標(biāo)是一樣的,一般可以分解為3個(gè)不同的層次,下列不屬于這3個(gè)層次之一的是()。

A.終期目標(biāo)
B.年齡階段目標(biāo)
C.前期目標(biāo)
D.活動(dòng)目標(biāo)


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1.單項(xiàng)選擇題兒童具有辨音水平一般在下列哪個(gè)時(shí)期()。

A.4~10個(gè)月
B.10~18個(gè)月
C.0~4個(gè)月
D.18~26個(gè)月

2.單項(xiàng)選擇題講述活動(dòng)出現(xiàn)的一定憑借物,為幼兒指出了講述的()。

A.中心內(nèi)容
B.對(duì)象
C.標(biāo)準(zhǔn)
D.目標(biāo)范圍

3.單項(xiàng)選擇題人類語言的兩大反映形式是()。

A.內(nèi)部語言和口頭語言
B.書面語言和口頭語言
C.肢體語言和口頭語言
D.外部語言和書面語言

4.單項(xiàng)選擇題正常的言語速度為每分鐘多少個(gè)音節(jié)()。

A.100~200個(gè)
B.200~300個(gè)
C.150~250個(gè)
D.300~400個(gè)

5.單項(xiàng)選擇題目前對(duì)我國學(xué)前兒童語言教育影響較大的三種語言教育觀是()。

A.完整語言教育觀、行為主義語言教育觀、認(rèn)知相互作用語言教育觀
B.完整語言教育觀、整合教育觀、活動(dòng)教育觀
C.完整語言教育觀、先天論語言教育觀、活動(dòng)教育觀
D.完整語言教育觀、整合教育觀、社會(huì)相互作用語言教育觀

最新試題

優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,最善于用淺切的語言表達(dá)童年的美好和快樂、童年的苦惱和憂愁,童年的堅(jiān)持和成長。

題型:判斷題

“一棵蒲公英,一群小傘兵。風(fēng)兒吹,飄哇飄,一落落在青草坪。陽光照,雨水淋,長出一片蒲公英。”對(duì)這首兒歌的描述不正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

冰波的童話《香香的被子》,說法正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

泰戈?duì)柕摹督鹕ā穼儆冢ǎ?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒文學(xué)也叫學(xué)前兒童文學(xué),是以3-6歲的學(xué)前兒童為接受對(duì)象的文學(xué)。被認(rèn)為是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)屬于知識(shí)性兒歌的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“要引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受到語言的豐富與優(yōu)美?!?/p>

題型:判斷題

兒童文學(xué)與原始文學(xué)、民間文學(xué)一樣,都具有一種()

題型:單項(xiàng)選擇題

主題是文學(xué)作品中通過其形象體系顯示出來的中心思想。以下不屬于幼兒文學(xué)的主題的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

圖畫書中,關(guān)于圖畫的細(xì)節(jié),下列說法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題