A.《壬寅學(xué)制》
B.《癸卯學(xué)制》
C.《壬子—癸丑學(xué)制》
D.《“六三三”學(xué)制》
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A、1917年
B、1921年
C、1922年
D、1923年
A、普通教育司
B、專門教育司
C、社會教育司
D、參事室
A、普通教育司
B、師范教育司
C、專門教育司
D、社會教育司
A、忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實
B、軍國民教育、實利主義教育、公民道德教育、世界觀教育和美育“五育”并舉
C、注重道德教育,以實利教育軍國民教育輔之,更以美感教育完成其道德
D、愛國、尚武、尚實、法孔孟、重自治、戒貪爭、戒躁進
A、甲種實業(yè)學(xué)校
B、乙種實業(yè)學(xué)校
C、高等實業(yè)學(xué)校
D、專門學(xué)校
最新試題
北齊()促使教育管理真正走向獨立。
察舉的科目大體有兩類,一類是(),二是()。
太學(xué)的學(xué)生,即按官方編制錄取的博士弟子,一般又稱之為()。
秦代很重視(),對各地不利于推行政令法度的陋風(fēng)異俗進行糾正。
墨家私學(xué)代表()的利益與立場,以()為主要內(nèi)容,其教學(xué)、管理制度在先秦私學(xué)中也是獨辟新徑。
()又稱九品官人法,是曹操推行唯才是舉的人才政策。
漢代有些大師名望很大,能親自前往門下直接受教的是()。
元代國子學(xué)實行()和選拔優(yōu)異生員直接授官的()。
西晉時期實行太子學(xué)與國子學(xué)并行的()。
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的()。第一名被稱為(),第二名被稱為(),第三、四、五名被稱為(),第六名被稱為(),余稱(),即()。