單項選擇題民主人際關(guān)系學(xué)說促成（）理論的產(chǎn)生，促進(jìn)了教育管理理論的繁榮
A.科學(xué)管理
B.科層管理
C.量化管理
D.行為科學(xué)
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1.單項選擇題在十月革命以前，俄國形成了以等級十分明顯的（）為特征的教育體系。
A.雙軌制
B.單軌制
C.私立學(xué)校
D.貴族學(xué)校
2.單項選擇題杜威實用主義教育思想的代表作是（）。
A.要相信孩子
B.民主主義與教育
C.普通教育學(xué)
D.理想國
3.單項選擇題1964年10月聯(lián)邦德國各州總理在漢堡簽署（），確立了德國各州文化主權(quán)的聯(lián)邦制教育管理制度。
A.漢堡協(xié)定
B.費里法令
C.巴爾福教育法
D.巴特勒法案
4.單項選擇題明清科舉考試的步驟是（）。
A.州縣試—省試
B.州縣試—省試—殿試
C.州縣試—省試—禮部試
D.童試—鄉(xiāng)試—會試—殿試
5.單項選擇題科學(xué)管理理論促成美國教育管理朝著成績測量和（）的方向發(fā)展
A.心理測量
B.行政
C.量化
D.提高效率
最新試題
西晉時期實行太子學(xué)與國子學(xué)并行的（）。
題型：填空題
（）是明清兩代最重要的中央官學(xué)。
題型：填空題
唐代官學(xué)管理中教師分（）三級，學(xué)生入學(xué)時要行（），考試分（）三種。
題型：填空題
秦代很重視（），對各地不利于推行政令法度的陋風(fēng)異俗進(jìn)行糾正。
題型：填空題
1922年“新學(xué)制”，或稱（）。
題型：填空題
（）打破了明清以來專習(xí)八股時文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學(xué)風(fēng)，主張教以經(jīng)世致用的實學(xué)，提倡實事求是、無證不信的學(xué)風(fēng)，堪稱清中葉以后書院之楷模。
題型：填空題
（）是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。
題型：填空題
民國初期甲種實業(yè)學(xué)校招收（），乙種實業(yè)學(xué)校招收（）。
題型：填空題
北齊（）促使教育管理真正走向獨立。
題型：填空題
1928年，大學(xué)院召開教育會議，提出廢除黨化教育名稱，改稱（），即以實現(xiàn)三民主義為目的的教育。
題型：填空題